蜡笔小新：谜团！花之天下春日部学院

《蜡笔小新：谜团！

花之天下春日部学院》一边演着无比荒唐离谱抓马戏码，一边还能骗到我眼泪的，目前为止还是只有蜡笔小新能做到。

继大人帝国的反击和呼风唤雨之后又一部让我难绷的优质剧场版。

青春是什么？

以及精英教育、阶层分化、家庭亲情、友谊的生命、自卑与接纳、孤独与自我……这些人们关心的话题全都在这部片子里被涉及到，给出了令人满意的答案，或是，没有热衷于给出一个答案。

有个用户说“青春是什么？

我们拍了那么多校园青春片，最后还不如人家五岁小孩给出的答案明白。

”这大概是优劣不等的主创团队所希望传递价值观的水平差异。

影片最后给的是个开放式的答案，“青春是铁面具，是恋爱，是闪闪发光，是自卑感，是后悔，是人情道义，是孤独，是狂欢，是曾经有过，是就在当下，是fire！

是谜团……” 它可以是任何一种形式，只要它不是被线性精英化的，只要是独属于你的。

我想蜡笔小新能推陈出新长盛不衰的一个很重要的因素，就是他们所希望传递的观念和态度，是开放的、自由的、包容的、温暖的。

我甚至觉得，被很多身边的人所看不起的觉得没有营养且恶俗幼稚的蜡笔小新，其中随便挑一部，其观念和态度的水准都是国内大部分片子难以企及的。

而那些都没怎么看过就攻击蜡笔小新系列的人，则更需要打磨一下自己充满偏见缺乏同理心和独立思考的生锈脑袋；因为人不是猪，不能别人喂什么就吃什么。

最后祝爱蜡笔小新的各位 能爱自己爱生活！

狂奔中，风间与新之助的对白。

会为了炒面面包狂奔、会说对方是笨蛋、会幼稚、也会主动道歉。

属于风间的，属于新之助的，属于春日防卫队的，属于每个青春的狂奔。

风：我还想着能跟大家上同一所学校了。

你都不懂我的心情。

原：我们不是春日防卫队吗？

风：只有现在是啊。

大家早晚会各奔东西的。

会不断交到新朋友的。

你懂不懂啊。

原：我根本不懂。

我只懂得现在。

风：是啊。

想想也是 。

你这种人就随随便便地过一辈子吧。

原 ：你还说我。

你干脆拽一辈子吧。

风：拽就拽。

我要过精英人生。

原：耍赖怎么行。

风：你也耍赖了吧。

笨蛋。

原：骂人笨蛋的人，才是笨蛋哦。

风：对，你刚才说了两次“笨蛋”。

你才是大笨蛋。

原：你真幼稚。

风：要你管。

我第一名。

原：是我。

风+原：炒面面包。

给我吧 。

风：今天就算平局好了。

等我将来成为了真正的精英，到时候再一决胜负。

原：风间。

对不起。

风：新之助。

对不起。

据说是有好多新风名场面，在B站找到的高清中配字幕版感觉超幸运超有感觉。

小新临行前美呀那一星期的抱抱真有点让人泪目，TV版里面美呀好像很少这么直白的表现自己的情感。

风间在这里全程有一种莫名的娇羞感不知道咋回事，新风糖多到齁，家门前广志莫名的“把小新托付给你”，即便变成了傻瓜也保留着舍身救你的肌肉记忆，风间就是我最喜欢的人。

小新穿学院制服的新皮肤真的有可爱到我。

小澈如果没有遇到小新和他那群朋友，感觉之后的人生轨迹应该就是长成流石那样的人，流石和千潮怎么不算风间和小新的对照组呢，都是最喜欢的人，想要强留在自己身边。

小新给出的答案是：把握当下。

日本的导演好像都会在自己的作品里表达对高科技发展的担忧，从宫崎骏到蜡笔小新，算是一个有趣的共性。

没想到这里还能穿插一段阿呆的爱情故事，一个喜欢大自然一个喜欢石头，也算是绝配，露露姐姐真的莫名会撩。

大哥摘面具的一刻真的给人惊艳到了，好看得跟其他人都不是一个画风了。

老师和小澈妈真的漂亮又温柔，小澈妈那件宝蓝风衣找了好久的同款。

看得我又哭又笑，这部真的是太太太好看了！

😭😭😭应该是我看过描写青春最好的电影了，蜡笔小新剧场版对人生的理解总是太到位了。

而这部剧场版厉害就厉害在虽然它所运用的元素很多，却一点也不乱套，甚至在每个点的深意渐渐浮现上来的时候还能非常戳中你。

无论是小新和风间的双向奔赴，还是千潮姐姐最后对自我的找回，每一个角色都有自己出现在这部电影中的意义。

所以我们才会在观影过程中受到接连不断的心灵冲击，才会在结束时感受到那么强烈的温暖、治愈、欢欣、鼓舞、感动与爱。

也许，这就是蜡笔小新剧场版一直以来深深吸引我的原因吧。

这一部的优点数都数不完。

首先就是铺垫做得太好，很多地方都是前后呼应的。

其次是推理部分很有看头。

妮妮的悬疑推理剧是没白看哈哈哈，能推理出“案发现场”其实是在图书馆还是让我很惊讶的。

“凶手”的动机也非常的出人意料，一方面是为了爱情（再次呼应青春），一方面表明了过于优秀的人站在顶峰的孤独，那句“妮妮学姐”真的是太好笑了。

然后是阿呆的爱情。

“我不喜欢人类，但是我喜欢你。

”谁懂这句话的重量啊！！！

好能和阿呆共情，与此同时我也越来越喜欢阿呆了。

再然后是正南线，大哥也太帅了吧！！！

正如正南所说，大哥是非常有“魅力”的一个人！

正南“上道”了的情节设计得还蛮有趣的，最后“后段班”的“小混混们”都过来帮忙也蛮感人的。

最后是它的多重主题。

一是用精英教育把人分成三六九等真的是值得提倡的吗？

如果成为精英的代价是失去人的情感的话，那还不如脚踏实地、真真切切地生活着呢！

“身为爸妈，不管他输了还是被笑，只要他抬头挺胸好好生活，那样就够了！

”谁不会被这句话打动呢？

野原一家总是这么温暖。

嘲笑努力的人的人才是最可笑的+努力的人是最帅气的+拥抱自己，千潮这条线完全可以单拿出来作为一个非常鲜明、动人的主题。

最后，如果我们只要得到炒面面包就能感到幸福的话，那成不成为精英这件事又有什么重要呢？

二是机器的力量永远也无法取代人类本身的力量。

因为人们懂得团结互助，容易被他人努力拼搏的精神所感染、所打动，总有比科学和理智重要得多的情感在对自身起作用。

再看看这部电影的设计，最后是小新努力奔跑的汗水让风间的无敌AI机器人短路了的，说真的，有谁不会被这一幕打动呢？

虽然“打工人”欧兹姆被“老板”教训挺惨的，但她也确实没能正确领会“老板”的意图，这也间接暴露了AI在功能齐全的表象下所存在的问题，换句话说AI在某种程度上就是有短板的，还是那句话，人类的情感和头脑永远也无可替代。

三是前面提到过的有关青春的意义。

这时，每个角色都结合自身的经历将青春诠释出来了——“青春是铁面具，青春是恋爱，青春是闪闪发光，青春是自卑感，青春是后悔，青春是人情道义，青春是孤独，青春是狂欢，青春是曾经有过，青春是就是当下，青春是...青春是...青春是——Fire！

”青春可以是一切，只要是我们亲身经历的，就弥足珍贵。

最后，五小只的感情真的好好嗑！

风间臭屁的样子简直可爱死了！

小新和风间的性格也好互补！

即便是吵架，在遇到危险的时候他们还是会第一时间为了对方奋不顾身！

无论是“春日部防卫队”还是“春日部侦探社”，我只希望他们五个人的感情能天长地久，像风间所希望的那样，永远在一起。

无论未来如何，我们永远是最好的朋友。

❤️

每个人都享有青春，青春不是唯分数论的，追逐“青英”的道路。

青春啊，就是和朋友们在一起，那些琐碎，而欢乐的时光。

我想说，我喜欢这部作品。

这部作品不是完美的，里面的每个人都有缺陷。

自卑的学生会长阿月千潮，享有“第一名”头衔的孤独学神，超像不良学生的天才少女，还有许许多多真实鲜活的“怪人”们…… 可是正因为有他们，这部作品就是“不完美中的完美”。

人，正是因为首先拥有自我，他才是人。

本作中，叙述了一个以“青英分数”为建校目标，每个人通过积攒“青英分数”而努力成为青英的故事。

这个故事，首先映入眼帘的，是满满的阶级观念。

“前段班”和“后段班”似乎恪守着这个学校的两极，也为后文的故事埋下基础。

初看本作的设定，一面青英，一面垃圾。

似乎并不新鲜，生在“中国社会”谁没当过好学生，谁没经历过成绩一步步下降的痛苦，青英分数在眼前恍若变成一张张试卷。

可悲的是，我们的青春就融在那里了。

但还好只是中国而已。

于是，小新出现了。

这个与世俗常规背道而驰，心是青英的人。

就这么降临到，降临到这个愚蠢的世界，打破这命运的不公。

拥有自我的人是该被抹杀的吗？

千篇一律的优秀是重要的吗？

蜡笔小新的故事中，小新从未作为救世主的形象出现，在我心中，他更像主人公。

与朋友作战，肩并肩，虽然最后总是他出尽风头。

但靠他一个人也为必完成这样艰巨的任务。

对于我来说，这就是青春，一种别样的热血。

配合恰到好处的演出与bgm，将这一切推向高潮。

对于风间彻这个人物，我是矛盾的。

看过十年蜡笔小新的我，无疑是喜欢他的，但厌恶中国社会的我，在这个人物上发现了烙印。

风间渴望成为青英，成为教育体制的佼佼者。

多么熟悉的剧本上演。

风间成了故事的起。

带大家入学，体会顶尖学校的青英生活。

风间也是故事的线，从他和小新的争吵，失踪，变化，竞争，再到回到最初的自己。

风间更是故事的尾，赢过风间，让他回来。

多么真挚的友情，我想这就是青春。

这是本作叙述手法的巧妙之处，起承转合，无一不缺。

而在其中，又让除主角五人的配角大放光彩，成长线，爱情线，无一不缺。

先说阿月千潮，这个人物，一开始在我眼里普通至极。

刚开始见面，以为她就是普普通通的优秀学生，再加上学生会长的光环，更在我心中印象稳固。

可是她偏偏不在前段班。

这就是本作的奥妙之处，它永远藏一条线，等待你找到起因，经过，最终得出结果。

在看本作的同时，观众也在进行一次推理之谜。

在进入后端班的同时，在说出“学会会长不过是打杂”的同时，阿月千潮，这个人物，在我心中迎来了一次重生。

人和人之间的相处，不过是一次互相探究的旅程。

大张伟在《花样年华》中说过把你看透了，还能喜欢你 。

等到千潮那张站在第一名的照片被披露的时候，等到千潮说着自己腿伤的时候，等到她说自己不能跑步的时候。

我们被勾起了好奇心。

夕阳下，那女孩对我说。

“跑步的时候我就会露出鬼脸，我害怕被大家嘲笑，因此我不能继续奔跑”看似大大咧咧没有包袱的千潮，其实内心只是一个自卑的小女孩。

这时候，我们迎来一种奇迹的补完，从阿月千潮，到阿月千潮，最后还是阿月千潮。

我想当她说出“我喜欢自己的鬼脸”时 她已经成为最勇敢的自己了吧。

你好，阿月千潮。

再见，阿月千潮。

再谈谈流石。

他就像那种常见的“别人家的小孩”成绩第一，纪律第一，品德第一。

干啥都第一。

但其实这样的他，心里空了一块。

他是体制的绝对佼佼者，是学校引以为傲的王牌，是同学眼中的第一名，是……但问题就出在这里：他是很多，但他唯独不是他自己。

活在众人眼里的他是孤独的。

所以等阿月千潮来临，对他说“流石同学！

你看我……”他知道他自己叫流石，不叫第一名。

千潮是他生命里的光，为了光做错一些事，又有什么关系呢。

我原谅你了，流石。

相信大家也是。

在ED里，阿月千潮和豆泽流石分享着“面包炒面”，这来自后段班的食物，这不是“螃蟹锅”。

但我相信，这是流石人生中吃过最好吃的食物吧。

也感谢制作组的温情，他让她，一束光，最终照进了流石的世界里。

终于来到我们的主角。

首先庆祝阿呆收获爱情，正南变得硬气，妮妮智商全开。

但你知道，这不是我们的重点。

终于来了。

风间是我的好朋友啊相信是谁都会喜欢的角色，小新，在影片中再次贡献了自己的可爱，机智，甚至还有推理能力…！

而风间就像往常一样，恪守规则的优等生，会对小新大吼大叫（多半是因为小新作死）。

但在本作中，这些成为风间一步步走向深渊的诱因。

恪守规则变成了墨守成规。

妮妮说，在宿舍和厕所出于隐私，不会处于“欧兹姆”的监视之中。

一开始，风间还会故作嫌弃小伙伴们“枕头大战”不过在接触小新的枕头攻击之后，还是情不自禁的加入到游戏中去。

可是，随着一天天的压力，成为“青英”和小伙伴们一起上学的愿望不断攀升，并在一场事故中迎向巅峰。

矛盾爆发了。

小新拆开一袋自己最喜欢吃的“小鳄鱼牌巧克力饼干”并念叨着同样思念他的妈妈的好。

结果，风间一把夺去，巧克力饼干洒落一地。

他们的友情也洒落一地。

不过好在，最后结局是美的。

变成青英的风间也没有放弃良善，最终变成了他自己。

在同时拿到面包炒面的瞬间，我想他们的友情也得到了升华。

最后我的感叹是：面包炒面真的挺好吃的。

青春，热血，友情，蜡笔小新。

今天看了网络评价很好的这部剧场版，只能说完美，看制作阵容就知道，导演是专业执导蜡笔小新，哆啦a梦的高桥涉，编剧上野贵美子是前作B级美食，功夫拉面的编剧，所以这部以五小只为主角的剧场版很稳，主要角色千潮也很像功夫拉面里的兰。

这部元素很多，校园，悬疑，推理，青春。

风间和小新其实代表了两类人:想做精英的人和想做普通的人。

本作围绕两人的矛盾展开，通过学院这个大舞台，学院的精英分数制度以及全部AI教学

其实也是讽刺了教育不平等的现象以及AI教学的局限性。

随着两人的裂缝越来越深，最后因为弄坏机器引发暴乱扣光了所有的精英分数，成为了两人关系破裂的导火索，最后风间抢夺小新最喜欢的小饼干并洒落一地，两人就此绝交。

故事的基调到了这里开始转变。

影片采用倒叙的手法，在开头就呈现了风间被吸屁屁鬼抓住叫喊小新的镜头，给影片设下了很大的悬念。

这一悬念在其他四人发现风间不见去钟楼寻找，发现风间全身湿透倒地，旁边用铅笔写着33，影片到了这里，基调从校园生活转变为悬疑推理大戏。

这也是29年来蜡笔小新首次引入悬疑推理的元素，颇具看点。

几乎是全员恶人。

每个人都有可能是凶手。

后面也是一步一步解密，这里我也不剧透了，反正这部分是编的挺巧的，我是没猜出凶手。

然后就是全片的高潮——日剧跑。

大人帝国的高嘲也是这种。

变成超级精英的风间想所有人变得跟他一样，尤其是小新和其他三小只。

因为他打从心底害怕后面分道扬镳，所以唯一的办法是让他们和他走一样的精英之路。

但是小新不这么想，他想的是珍惜当下。

围绕两人的矛盾展开了赌上一切的马拉松。

（热血地让我想到了大人帝国，烤肉之路和b级美食）风间变相地开挂，变身成了机器人

大家都觉得小新他们不可能赢，并且嘲笑他们的不自量力。

除了小新和风间以外，这部其他主要人物也在尽情地享受青春啊。

通过最后AI的疑问:青春是什么？

这个问题没有标准答案，每个人都有不同的理解与体会，这就是青春啊

这部阿呆少有的恋爱了

被露露公主抱的阿呆

恋爱的阿呆而且还大胆告白，虽然马上被拒绝

后面凭借救出小蜥蜴，吸了一波好感

印象里只看过他对娜娜子和小爱脸红。

真是青春啊。

这部正男也是很享受青春，设定也是很像功夫拉面里一样，跟平时那个胆小的饭团头不一样，当上了不良少年，本体是黄色的彩球吧。

用风间的话说就是得意忘形就很无敌。

其实我们又何尝不是千潮，明明很喜欢一件事物，却因为在乎别人的眼光，嘲笑，导致害怕，自卑，最终放弃这件事物。

通过后面美伢广志的话语也在对观影的我们说:面对嘲笑，只要能挺起胸膛活下去也就够了。

千潮最后也战胜了自卑感（不过真的变化太大了吧）

最后两人平手收场，这何尝不是最好的结局？

挥洒汗水之后相互敌视的两人重归于好，这何尝不是最美的青春？

最后两人日常的拌嘴，后面主要角色站在一排，像在拍毕业照一样，不过的确这是他们体验入学的最后。

极简ed，但是歌词动情，歌曲动人，算是对整部影片最好的一个诠释和概括:无法改变与生俱来的形象，因此才要头也不回地向前奔跑，即使遍体鳞伤，你也依然是你自己，与其伪装自己不如动起身来。

童年的回忆：蜡笔小新，那个小贱孩，又是高分，再加上好久没看动漫电影了，今天就打开看了。

总体上观感还行，也挺有意思。

还是那个蜡笔小新，5岁小屁孩。

真的就是个小、屁、孩哈哈。

5岁的幼稚园小朋友,嗜好和屁股相关，身上有着小孩的全部特质。

有点可爱、可恶、又有点好色,喜欢开一点黄色玩笑（可能自己并没意识到)，作为幼稚的小屁孩玩的种种梗如果是成年大叔就有点猥琐了。

可能会引发不适，尤其一些女性观众就感到有点（low)低级趣味了。

有一个小揣测，一些玩屁股、看到小美女的种种玩笑反应会不会是传统日本男性/该动画创作男性们的喜好然后投射到小朋友身上的，那就有点……but，小孩的话可以理解，哭笑不得，用方言说就是“皮的不行”。

小新种种说完了，接下来说剧情。

动画片还是一贯的日漫热血，夹杂各种风格。

日漫这块看的寥寥无几。

不过，这部还是挺有意思，挺新奇的。

最开始，看着评分高再加上又是小时候看的蜡笔小新就看了。

很好奇，用这个幼稚的无所不用其极的小屁孩怎么怕“青春片”的。

里面将他们5人组用升学的形式安插在了青春飞扬的学院里，都是正值青春年华的少年们，青春片这个事就成立了，以幼童们的视角去看待升学、精英观等教育制度、教育理念。

比如：用精英制管理学校，就像33任番长说的：“此后，这里就不再和平了。

”大家好像只看重精英分数，处处是鄙视链和势利眼。

最最有讽刺意味的是：这里发生的最大骇人“吸屁鬼”也是因为这个鬼学分精英制导致的。

包括连5岁的风间，最后实验成功真成了个精英，都直接变身成机器人——不再是人。

这些都是精英学分等级制度的种种荼毒。

既荒唐又怪诞。

有着对教育理念和制度的强烈批判，用小孩的眼光向观众审视着披露这一切。

也是现实。

里面集推理、暗恋、青春/儿童中二的热血、跑酷、中学校园的种种集一体。

虽然是元素拼盘，但是不违和、不狗血、不无脑弱智，不乱谈恋爱。

重点是：不谈恋爱！！！

那种国产青春片里的，以男女恋爱为主的，已经是审美疲劳了。

感谢没有爱情🙏。

虽然是因为爱情，但那是单相思，人家不谈感情，谢谢。

对了，吸屁股=换脑的梗着实是开脑洞了，既迎合了主人公的屁股嗜好的特性又直接打脸，喜欢这种设定。

总之就是，既好下饭又怪有意思的，人家一群5岁的小屁孩把青春片该有的都玩的明明白白了。

适合蜡笔小新真爱粉（不会失望）、想回忆童年剧荒人群。

谁说动画片就是给小孩看的呢，作为成年人看《蜡笔小新》剧场版经常哭的稀里哗啦，可能这也是我逃脱日常生活中的苦恼跑进乌托邦的一个途径，常看常新。

谁说动画片就是给小孩看的呢，作为成年人看《蜡笔小新》剧场版经常哭的稀里哗啦，可能这也是我逃脱日常生活中的苦恼跑进乌托邦的一个途径，常看常新。

“青春是什么东西呢？

青春是铁面具 青春是恋爱 青春是闪闪发光 青春是自卑感 是后悔 青春是人情道义 青春是孤独 是狂欢青春是曾经有过 青春是就是当下 青春是….Fire 青春是“无论是怎么样的青春都希望他们有一天可以笑着回忆”

我觉得今年的《蜡笔小新：谜团！

花之天下春日部学院》挺有意思的。

开篇先讲了小新他们去参加一个精英学校的一个星期体验课。

精英学校顾名思义就是管的特别严格学校。

凡是不符合规矩的东西，都不OK，都会掉积分。

积分高的话，午餐可以吃自己想吃的东西。

我的天，我要这积分何用。

讲真炒面面包它不香吗？

当然，大家眼中的精英学校大概就是这样一个设定。

然后由于风间很想入学，所以想走捷径，结果被洗屁股鬼给搞了。

最后为了抓凶手，这部片子一度变成了侦探片。

一番侦查后揪出真凶，接着就是风间这个精英中的精英和普通学生的代表小新他们的一次马拉松较量，期间带过小新爸爸妈妈。

其实以这样一条凌乱的故事线来说，没有什么好看的。

而且前期也带过了青春的这个关键字，但我始终觉得他们这些小孩都那么小，突然从小孩口中讲青春二字，还是有些突兀。

阿呆还谈恋爱了，正男变不良了，这就是青春吗？

结果的时候AI问青春究竟是什么？

我其实觉得这个真的是本片最精华的地方。

青春是，铁面具。

青春是，恋爱。

青春是，闪闪发光。

青春是，自卑感。

青春是，后悔。

青春是，人情世故。

青春是，孤独。

青春是，“好耶好耶”。

青春是，曾经拥有。

青春是，此时此刻。

青春是，......青春是你奔跑，奋斗的样子。

青春是Fire!青春是，谜团重重。

我很喜欢小新爸爸说的那句话，“身为爸妈，不管他输了还是被笑，只要他抬头挺胸，好好生活，那样就够了。

”但是又有多少人配得上“抬头挺胸”？

我觉得风间这个形象被塑造地很生动，他是为了朋友着想的孩子，只是他还不知道究竟他的朋友适合什么样的生活。

我也很喜欢这一部剧场版中的阿呆，他也是可以在喜欢的女孩子面前大方告白的人，他比我可好太多了。

虽然最后风间拿到了面包，可是这本就是胜负一点也不重要的比赛啊。

青春是如果身边一直都是那个我最喜欢的朋友就好了。

谁说动画片就是给小孩看的呢，作为成年人看《蜡笔小新》剧场版经常哭的稀里哗啦，可能这也是我逃脱日常生活中的苦恼跑进乌托邦的一个途径，常看常新。

时隔多年重新再看小新剧场版，还是一如既往地无厘头，一成不变的那么喜欢pp，幽默风趣。

依旧是一个脑洞大开的故事，但这部的故事却添加了很多现实因素从科技，到人文，朋友情，师生情，家庭，社会这里面既包括优秀向好的一面，同时也包含着尖锐的矛盾。

只不过这些矛盾在动画中往往抽象化，诗意化，所以会显得格外的温和。

小新电影最大的特点就是从看似无厘头的剧情转向现实问题，引发我们的思考。

但是电影前一个小时剧情平淡非常的普通，却殊不知这一小时的铺垫是为了更好的换取最后高潮中我们的泪水与思考。

剧中的每一个出场的人物都代表着我们青春中所遇到的挫折与问题1科技与教育的关系剧中一所寄宿制学校的校长为了创造出“精英化”管理，创造出AI机器人“欧兹姆”来负责管理和量化学生与学习，生活，兴趣之间最好的平衡点。

欧兹姆没有情感，拥有的只是校长的命令执行，它就像是一个非实体的一种秩序，所有人都必须在这种秩序下生活，它的评判标准只有“精英行为”和“非精英行为”这种双向的就是我们现实生活中的对与错。

影片也一直在展示在这种秩序下学生们的生存状态。

–压抑不属于年龄的行为，——反叛的负分学生；——无所谓扣分的第二名；——郁郁寡欢没有人真正理解自己的第一名；——以及像风间一样为了成为精英的大部分人。

好像在风间的身上看到了自己的影子2科技化教育与教师的关系剧中的那位老师全程被欧兹姆取代，原因就是她会犯错，但是欧兹姆却永远不会犯错。

这一部分就是在探讨如果教师这个行业被人工智能所取代那教师所传授的最重要的一点——人性将会被彻底消灭。

学生有的将不再是老师的鼓励和关心，而是一句句冰冷的扣分和加分3青春当中的友情剧中以小新一行人幼稚园的视角去看待所向往的青春，他们期待友情、爱情、热血、志向等等。

但是却从花之天下国中部的视角去展开。

从小新、风间，生物社长、阿呆，正南、33届老大，第一名与田径社社长之间的简单而又淳朴的感情，这才是真正的青春。

小新为了风间不顾一切，阿呆对生物社长懵懵懂懂的情感，但是他所做的只有默默的记住和去用行动告诉她。

正男和老大间热血的兄弟情，因为正男发现老大并不是真正的坏蛋，他做的一切都是为了去保护其他更弱小的人，去打破这不合理的制度设立。

这部剧场版中并没有真正意义上的坏蛋。

有的只是站在自己立场中为别人考虑的动机4青春是迷茫的可以说最后20分钟小新和风间的马拉松决赛可谓是真正的催泪弹。

因为他不仅仅是让剧中每一个，代表不同生活困难的角色符号出现，去帮助小新打破青春成长中所有具象化的困难。

因为青春是恋爱发光后悔自卑人情孤独狂欢曾经有过就在当下永远不会被人定义的一种谜团，他需要我们自己去体验去感悟。

蜡笔小新再一次将抽象的故事暗含现实问题，让我们每个人都会拥有的东西去认真的思考，这就是我们理想当中的春日部和现实世界的青春