蓝色青春

8号那天我们刚刚得知楠和女友V的分手，于是不良帮集体出动到时步聚餐，gossip kill的同时打算好好安慰他。

夜宵到1点多，我们便集体转移到荔院篮球场，在篮框下围成一圈，9个人，一起聊天。

那时台风刚过不久，凌晨的光景风很大，远处的新生宿舍只剩零散的光点。

我只穿了一件短袖T恤，可是不冷。

那天晚上我们聊楠和V的分开，还和蕉说了很多真心话。

我并不常用真心话来形容聊天。

这个世界虚情假意尔虞我诈翻脸比翻桌子还容易，甚至在我这么看重的这个小团体，我们称作“不良帮”的小团体里，还是会有立场对立、争吵、欺瞒，甚至严重到裁员。

其实一直以来我都没有完完全全地说出我怎么想，也一直觉得蕉是一个不太爱BL的成员。

但是那晚我突然被他感动了，虽然这么说很俗。

他问我们，我们怎么看他。

有人说觉得他优柔寡断，有人说他花心风流，也可能是寂寞，有人说他自私自利。

他一一回答。

说得哽咽。

我想这是我会记得很久的画面。

不良帮9个人，篮球场。

其实这些跟这部电影没有什么关系。

只是那天4点多我回到宿舍躺床上突然想到了《蓝色青春》，以及一位豆友评论的标题，“绝望的时候我没有朋友”。

初中的时候读的是大家所谓的“烂仔”学校，如其名，就是一天一小打三天一大架，耳边出现脏话的频率是N次每分钟，拉帮结派下课群聚走廊体育课只在小卖部上。

那时我虽不是大姐大也没打过架，至少是旁观不少经常性呐喊助威的。

我觉得我只是在适应那个环境，无法出淤泥而不染也不泥足深陷。

但归根结蒂，甚至直到现在，那段时光却是我珍惜的。

有些叫“义气”的东西虽然看着矫情，但却让我感到是存在的。

有几次卷入纠纷，身旁的朋友都跟我说没问题，帮我搞定。

不得不说，我是感动的。

或许这些都是现在的人所不屑的，不齿的。

但就像有太多人看《古惑仔》也能看得热泪盈眶，这些都是我珍惜的，所谓义气，以及友情，尽管有点盲目。

或许就像九条之于青木，青木之于九条，以及这一群小混混。

正是因为太容易反目成仇喊打喊杀，所以九条之于青木，才如此重要。

看见拽拽的后辈要替九条教训，在墙上画涂鸦替九条划地盘。

但正是因为太重要，所以才想得到更多。

希望对方能说真心话，希望对方同样重视自己。

有些人总是不善言辞拘于表达。

以前我们勾个肩搭个背喝同一瓶啤酒就是兄弟，要开片的时候往身后一站就是挚友。

但是电影中的少年哪里有那么好打发。

青木需要更多。

因此当九条无法给予时，青木便崩溃。

过于血性与理所当然的少年，拥有细腻的情感却不拥有细线条，于是便选择了一种极端的方法来离弃这段友谊。

手段是剧烈的，言辞是恶毒的，但伤的却不只是九条。

因为青木也遗弃自己了。

当最后九条冲着跑上楼顶，感情终于爆发了，他终于懂得有些情感不是放在心里就足够，有些情感需要表达，有些人是足够重要以至要学会挽留的。

但是这个青春是属于蓝色的。

就算周围唱着的是“如果感到幸福你就拍拍手”，就算青木至死都在拍手，有些幸福也是留不住的。

花枯萎了，能做的只有埋葬。

现在我上了省内最好的高校，我有新的朋友，新的团体。

记得高三组织去鼎湖山秋游，在山顶遇见了初中同学婷，她很雀跃地跟我打招呼。

她那时做了导游。

那个瞬间是开心的，就像重回旧地重温旧梦，再次见到记忆中的人是慨然而温暖的。

但我也清楚感受到什么叫改变。

3年时间把我们分隔得太远了。

高中是间名校，说句他妈的都要受人白眼，我自然也是能忍则忍。

前几天听说婷已经做了母亲，有了一个接近1岁的女儿。

而我只是读着我的大二而已。

这就是生活。

青木画的原来是影子。

这就是青木留给九条，和其他兄弟的。

因为青木最终倒下了。

但是他们身边一直有他的位置。

就算他已经离开，那个位置依然空着。

是没有其他人可以填补的空缺。

我认识过那么多人。

我交过那么多可以称为知己的朋友。

我们曾经一起谈心，一起道尽他人长短，一起经历。

就算他们当中的绝大部分，如今已经和我渐行渐远，有些甚至沦落到碰面也不再招呼。

但是那些位置依然空着。

是没有其他人可以填补的空缺。

算得上是第七次完整看完这部电影了，高三看和大二看心境已然不同，做作业之时突然心血来潮想给它写点什么东西。

有些电影到最后看的不是剧情，不是演员，而是心情。

硬要说，这部电影真是内容无聊，主题空洞，结构松散，演技参差不齐。

但这都不妨碍我喜欢它，不妨碍我看见龙平摔倒在楼梯前呼吸一滞，不妨碍DROP这首歌一响起我就泪流满面，不妨碍我用它来缅怀我二十年以来最不清醒的时期。

青春就是悠闲，青春就是没事找事，青春就是困兽犹斗。

青春就是无意义的空虚与愤怒，这样吧。

（完全剧透）1. 木村——梦想修罗场的失败者一所不良少年云集的高中，木村以日本高中体育圣地——甲子园为目标，将整个青春倾注，但最后还是没能入围。

2018年是甲子园第100届比赛（中因战乱停办过三年）。

因为棒球是日本的国民运动，所以甲子园每年的比赛成了全国关注的焦点。

甲子园落成后的一个世纪中，不知寄托了多少青春与梦想。

56:3971，这是2018年，从预选到入围甲子园的比例。

不到2%的入选率，对比同年常青藤高校的录取率，5.2%—12.5%。

争夺梦想的残酷，可想而知。

电影中，在这一所毫无希望的高中，木村选择了孤注一掷，棒球是他青春的全部。

他将整个青春都投入到“入围甲子园”的梦想中。

而失败，来得如此漫不经心而理所当然。

赛后，他与后辈打麻将消遣时，面对后辈的劝慰，也只是轻描淡写一句：“我应该投曲线球的，照替补的话。

”在他加入黑帮前，木村与曾是棒球社前辈的黑帮成员对话，透露出：入围甲子园不光是他个人的梦想，也是前辈未曾了结的夙愿。

还有前辈曾留给自己的棒球衫，内衬写满了追逐梦想的宣言。

而如今作为失败者的他，只能把追逐梦想的位置又让给了后辈。

“你一定要进甲子园，把我的青春赢回来。

”隐忍而炽烈的梦想，如此延续在这所学校。

2. 雪男——童年不幸与世界和平剧情对于雪男的童年交代不多，但当雪男杀死太田后，电影闪回了雪男幼年的某张照片，间接表明雪男的暴力倾向，与童年的际遇有某种联系。

照片里，年幼的雪男一脸哭容，却用手比着胜利的手势，行为诡异，让人不知所谓。

根据电影的另一处细节——众人在天台合影时，雪男随口对太田说了一句“想死吗”，类似于口头禅的话。

以及之后，他在厕所掏出刀具要杀死太田时，也说了这句。

借此可以推断，雪男的暴力倾向有可能来自童年的遭遇，最可能是家庭暴力。

而他所谓的“世界和平”，也许是幼年不堪暴力的他，将其理解为世上不再有暴力。

所以，他才一直幻想着自己能成为超人，而不是像太田那样对暴力唯唯诺诺的人。

片中雪男对太田态度的演变，是理解雪男施暴的关键。

前面提到口头禅一般的“想死吗”，分别在合影与行凶前说过。

但可解读的信息有限，暂放一边。

片中还有一段剧情，雪男教太田弹琴，琴弦生锈了，但雪男没有直接让太田去买，而是让吉村去买的。

这里可以看出，雪男并不是将太田看作自己的跟班，之前合影的那句“想死吗”，也只是两人亲昵关系的表现。

而随后，与九条在天台闲聊时，雪男看见太田那副与混混嬉闹的模样。

他脱口一句，“别巴结了。

”可见他是很讨厌太田这种行为或是混混这类人的。

综上，就大致可以猜测雪男的施暴动机。

他儿童时遭受了某种暴力对待，结合“想死吗”的口头禅，很有可能是来自父亲的家暴。

所以才产生了暴力倾向，并演变成了针对太田的行凶。

而另一方面，他又怀揣着成为超人的幻想，努力向正义看齐，所以才会说好好学习和考上大学的话。

等到被警察逮捕时，仍然挣扎着天真地说要考试和毕业。

正义与暴力，天真与残忍，一体双生，如此矛盾。

老师询问他有关未来的志向时，他曾无力地回应，“世界和平”。

与九条在天台闲谈时，九条也问他同样的问题。

他恳切地回答，“我注定要当超人”。

这些在旁人听来，如何都觉得，不过是小孩子的玩笑话。

是啊，谁会相信小孩子的胡言乱语。

无论是“世界和平”还是“想死吗”。

3. 九条、青木——得而复失与失而复得九条在天台拍了七下，成功登临了“秩序”的顶点。

看似风轻云淡实则临渊而立。

天台游戏的本质不难说破——比谁不怕死。

进而引申，只要你心中足够地空虚，就可以什么都不怕。

这便是九条的内心——充满了空虚。

他轻易站上“秩序”的顶点，但他并不热衷于权力的兑现，与施受关系的表演。

成为老大后，与青木一次踢球，对话中透露了他们曾经和朋友一起踢球，而现在没有了。

“你叫我，我才加入的” “已经不在乎输赢了” 原来，不管是足球进决赛还是顶点争夺，大概都是出自青木的意愿。

青木无比热枕的友谊，对于九条来说，只是意味着负担，意味着要背负青木的期望。

青木深知，不顺从或者维护“秩序”，就会受伺机者无端的戏弄，所以青木对于维护“秩序”，来得比谁都急切。

他有能力站上顶点，因为他可以比任何人都绝情，后来他也证明了这一点。

另一边，九条在天台的护栏上（护栏的隐喻而后说），眼见木村与雪男的青春迎来结局。

他才发现，登上“秩序”的顶点，并不能填满他内心的空虚，反而可能会引他进入更威胁的境地。

赢得拍手游戏时那得意的笑容还记忆犹新，而此刻，他心中的迷失和怅惘无人知晓。

幸好，被一米二老师道出了“最近变得很安静嘛”。

一米二老师大概是整个学校里，最理解学生的人了。

但他知道，他能做的，只是与学生闲聊，教他们种花，浇水，并耐心地等待 。

九条在一米二老师的引导下，尝试着与现实和解，试图找到解脱的办法。

他开始每天浇水，与一米二老师踢球，坐回第一排好好上课。

青木珍视与九条的友谊，并一直期望着九条的认同。

在九条成为一把手时，他全力支持。

但一切都漠不关心的九条，如何成为那个，青木所理想的顶点呢。

于是，两人的矛盾在青木的心理落差中堆积起来。

彼时，正值九条试图与现实和解，被青木误以为他还在对自己生气。

由此，青木爆发了心中的积怨，选择撕裂两人的友谊，亲自登上顶点，试图证明自己。

“我会做你做不到的事”而当青木站在九条曾经站过的地方，看了一整夜他曾看过的风景后。

遗憾地发现，不管如何追赶九条的步伐，自己只能成为那个漆黑的影子，而成为不了投下影子的人。

他也无法走进九条的世界，完全地理解他、信任他。

于是，他作了一生只有一次机会的飞行。

“我的梦想是成为飞行员”4. 隐喻-护栏海报的“青春”字样与影片开头的片名，都能看出护栏的形状特点，即意味着影片，试图讲述的是翻越青春这道护栏的故事。

-后辈的训练木村已逝青春的重生-幽灵的除虫因电影蒙太奇的拼接手法，可以理解为雪男对于暴力的憎恨。

后来，幽灵课桌上樱花与毛虫的共存，则意味着憎恨被消解，理想与现实共存。

-魔术一米二老师给九条表演魔术，使得九条放弃了辍学的想法。

凋零的花，借魔术而新生，象征九条的内心，顺利越过了青春的护栏，并达成了与现实的和解。

“花就是要盛开，而并非凋谢”

青春是什么颜色的？

很多人说是红色的，热血青春嘛！

可我觉得青春是忧伤的，悲哀的，因为有太多的不明白和不理解，无望无助，唯有叛逆唯有暴力，找到出口。

片子很缓慢，配乐很到位，用摇滚代表青春的激烈，男猪很柔弱，所以难以忽略他眼中的戾气。

日本很变态残暴，可是他们不逃避现实，如果是地狱，也要用力面对

说不出是因为什么。

尽管感觉情节铺陈节奏不够好，有些人物形象不够丰满，演员演技参差不齐，可是越看下去，就越想给高分。

尽管能感觉到有这么多的缺点，却能发现，那些少年心气，就是那样相似，那样贴切。

想逞强，所以好勇斗狠。

想向上爬，所以容易认真。

想标新立异，所以百无禁忌。

想寻求陪伴，所以得不到就会变成恨意。

想把别人比下去，所以变本加厉。

想做些什么，却不知道要做些什么。

想显得无所畏惧，却无可避免的暴露出迷茫和胆怯。

有梦想的人走上了黑道，杀人，被杀，病死，自杀。

没有梦想的人偷来梦想，回头走下去。

蓝色的不仅是这个樱花盛开的春天，更是他们的青春。

樱花，球门，黑色喷漆罐，松田龙平迷茫的脸和侏儒园丁摆动的手，真美。

甚至美得带有病态。

所有的花生来都是为了开放。

没错。

但是有的花没有开。

不回头的离开校园那一刻，似乎全世界都在背后瞬间荒芜。

青春究竟是什么？

我想如果把青春进行具体定义，应当是一个人开始逐渐步入社会成为合格的社会人的过渡期间称为青春。

那青春究竟为什么会残酷？

青春的残酷与青春的遗憾是不同的但相关的两件事情。

青春的遗憾就是当你将要永远失去这段时间的时候，回想当初所经历的一切，一些想要做到却做不到的事情，失去的永远都无法再重新开始，一切情绪搅和在一起变成了遗憾。

青春的残酷则是现实的，当青春快要结束时，你面对着未来，选择该怎么走下去。

而电影中不良少年之间的等级分明其实本质上就是残酷的现实，而身处在校园的残酷中，弱肉强食的校园中。

你又将结束校园的残酷进入到社会的残酷中，该怎么选择？

电影里，有的人失去了棒球的梦想最后选择黑道，有的人被暴力等级紧逼用最残酷的暴力解决了暴力，有的人脱离压迫后选择压迫别人，有的人不再玩不良少年开始考大学，有的人被背叛失去朋友后无法逃离这座学校这个青春只能死在这里。

还有在操场上奔跑的棒球队最后一名队员，还有互相搀扶失明同伴的学生，还有弹吉他的吉他手，还有为树捉虫的怪人，最后在青木的桌上留下了樱花。

有的花能盛开，有的花却开不了。

老师把谢掉的花变成了盛开着的花。

或者是黑色的乌鸦，或者是操场上两人的自行车。

“青春还没有结束，才刚刚开始”。

无论如何，继续跑下去啊

我一直在想，孤独地从楼顶坠下，是一种什么样的感觉。

四肢摊平，长发飞扬。

甜美的樱花笑着浪漫地舞蹈。

疼痛从四面八方传来，开始是猛烈的，如同飓风席卷整个躯体。

它渐渐褪去，空了的面庞上面是一双含笑的眼睛。

我看见樱花曼妙地起舞。

它们飞进我的眼瞳里，视野开始泛红。

少年的影子在漫天的红色中凸显出来。

高傲的鼻梁，冷漠的眼睛。

微笑时显得孤傲的嘴唇。

黑色的校服，黑色的头发，只有手指，是苍白的。

他翻过灰色的墙，笑容有如凌厉的青铜刀，刹那间无比准确地击中心底某个柔软的角落。

血溢出来，我努力用手指抚平柔软而暧昧的伤口。

他仍旧微笑，镜头拉近。

蝶翼一样的睫毛在眼角投下细碎的阴影，我能感觉得到它的呼吸。

苍白的皮肤，耳边柔软的短鬓，仿佛一伸手就可以触得到。

手指开始战栗，我将它们握紧。

影像颠倒过来。

红色褪去。

我蜷缩在清冷的月光中，眼睛潮湿而明亮。

在阳光下在课桌上画着挣扎的人形。

在阳台上为白痴的我梳着头发。

在郁金香面前沉思着过去。

在曲折的楼梯上奔跑。

我想要大声的告诉你我有多么的喜欢你，想要在你心里占据一片属于自己的地盘。

我可以用温暖的明黄色标注上“青木的地盘”，心脏敲击的数字是13下。

《蓝色青春》里的蓝残忍么？

也许吧。

但是为什么在骑在栏杆上仰头望向天空的时候，再帮我剪头发的时候，即使是在这落下的一瞬间，我看到的蓝色却又是那么单纯而悠远的蓝色，好像我的青春一样。

成长在暴力的夹缝中，因为有你我才能开心地笑，才能有让我值得回头留念的东西。

我的青春在哪里，为什么横行霸道的感觉再也不爽了，为什么我做了这么多坏事还是没有丝毫成就感。

对啊，我曾经的梦想是个飞行员。

早就被遗忘的梦想。。。

对着蓝天张开了双臂，黄昏的阳光把我的身影拉得长长的。

啊。

想起来了。

原来那天九条在桌子上画的就是我的梦想，我永远都不会实现的年少梦想。

1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13我心里觉得有意思的骄傲和快感。

怎么样？

我做到了你一直做不到的事情了吧？

九条，你愿意承认我有资格当你的朋友了吧？

你扶着栏杆叫我的名字，激动到血红的眼睛拼命的盯着我。

眼神里有懊悔，有不甘，有愤怒。

哈哈，那才是我心里面那个一直都有着血性的人。

画面都变慢了，我看见只有九条你种的那朵花有力的开放了。

我感觉我有点想哭。

因为真的不甘心，我是多么多希望你能够带我一起走。

后序>>>迷上龙平是从看了《御法度》以后开始的，那时候肉感的脸，半双的眼皮和很有层次的嘴唇真是惊艳到了我。

我想如果当时真有一个迷惑众生的少年武士的话，就应该是这个样子的。

那些个什么花美男细眉毛脸尖到汇聚成一点都算个P。

这才是我心目中那个唇红齿白的浮世绘美少年。

看了《蓝色青春》以后更是加深了这个想法。

他的魅力几乎无人能及。

龙平成了非主流电影和小成本cult界的贵公子。

我在别人的评论里看到说：“喜欢龙平的人会觉得他的长相天上有地下无，不喜欢的人简单说就是大白脸死鱼眼。

” 但是我就是喜欢龙平的妖气，潜藏在血液里的东瀛少年的美丽。

所以在龙平拍完《NANA》后骂名满天飞的时候我并不想为他辩解。

因为莲的气质根本配不上他。

（于是，龙平sama你还是继续拍你的小成本电影吧）自从他的弟弟出道后，花美男的评价又使人再一次的忽略龙平的存在。

但是我就是喜欢他的低调，他的沉默，他的淡漠。

我觉得这才是他。

我就是爱哥哥。

所以当听到他结婚的时候，少数和我一样一心一意喜欢哥哥的人表示惋惜。

我很高兴能有你们这些和我一样迷恋龙平气质的人，我觉得我找到了组织。

但是我并不为他的结婚感到可惜。

这甚至让我更爱他。

因为一个当红的明星能如此决心的结婚说明他是个好男人。

我爱屋及乌的喜欢了他的妻子和孩子。

他们是龙平最亲近的人，希望你们能让他幸福。

其余废话我也不想说，OST赞到内牛满面。

知道歌词后更是崇拜到五体投地。

以上，送给蓝色青春，以及那些有着和我一样心情的人。

单从主题上说，表现青春的迷惘与暴力，它并没有什么特别之处。

残酷青春在日本校园电影里，也许已经泛滥成一种姿态。

《蓝色青春》的整个情节发展到了最后已经没有了出路，就像九条在桌上画的、青木在楼顶上涂抹和最后亲自演绎的那个挣扎的人影。

扭曲，夸张，阴暗的姿态拥抱绝路。

但是还是爱看这样喧嚣音乐背景里，灰灰的色调，淡淡流水的镜头。

松田龙平，冷艳的气质，也觉得十分适合。

琐碎的小细节。

看着很舒服。

在天台上九条帮青木剪头发，谈论起毕业后的去向。

九条说，我不知道。

你不知道？

这是你的人生！

我知道啊。

可是我就是不知道啊。

还有Yukio反复弹着的柔情的吉他小调。

（那个调子我一直以来用作手机的关机铃声）难以忘怀。

整部片里狂躁不安又有点无所适从的音乐，随意又自然的响起和中止。

营造出悲剧感的自我的幻觉世界。

听过印象很深。

那些歌,主要来自Thee Michelle Gun Elephant和The Blondie Plastic Wagon两支乐队。

部分曲目：Akage No Kelly - Thee Michelle Gun Elephant 地址：http://www.mytlsp.net/misc/7/TMGE-Akage_No_Kelly.mp3插曲，就是电影开场5分钟左右的时候用慢镜头照九条从顶楼走下来的那段。

片末青木跳楼时的歌，也是片尾曲的歌，来自同乐队的"Drop" 还有The Blondie Plastic Wagon的两首歌：Raspberry Dance Black Limousine

在日本青春电影的经典序列中，《蓝色青春》（「青い春」）也许不如《青春残酷物语》、《处刑的房间》、《关于莉莉周的一切》、或是《坏孩子的天空》那般耳熟能详，但其青春风格之浓郁、视觉冲击之强烈、内涵之深刻、氛围之颓唐，具有其独特的暴力美学和黑色幽默风格，是日本青春电影中不可多得的上乘之作。

本文拟主要从故事内容和表演等角度赏析该片。

一，“如果感到幸福，你就拍拍手”故事围绕朝日高中的一群高三“后进生”展开：在樱花盛开的校园，少年们整天无所事事，以打架、旷课、混帮派消磨时间。

影片的第一个主要情节是少年们“天台拍手选大佬”：规则是比试者站在天台的悬空处，在外侧用双手抓住栏杆，裁判开始数数。

在数数字的间隙，比试者双手击掌后再抓住栏杆。

比如裁判数三，竞赛者则须双手击掌三次后抓住栏杆，以免掉下天台，以此类推。

最后连拍九下的九条（松田龙平饰）成为当之无愧的大佬。

在少年空虚寂寥的精神生活中，只能依靠如此惊心动魄的生死游戏来寻找些许刺激，用一点点心跳的刺激来试图找寻一丝存在的意义。

影片一开场就将少年们身后的天空漂染如此昏暗的背景，此时的BG（背景音乐）也很值得玩味：粗线条的电吉他单音犹如战鼓悄然擂起，时而伴随分解和弦，最后乐队伴奏的全部响起，完全青春摇滚的范儿。

看似兴之所至的渲染，烘托出一种解构宏大叙事、专注个我的悲壮。

在这里，我们似乎不难感觉到创作者并非要带着“批判的眼光”指指点点，因为影迷们深知：在青春片中，只有讲故事的人融入故事中的人的心中，才可能窥到少年们内心的冰山一角，一如岩井俊二的《关于莉莉周的一切》招贴画中文本写到的那样：“十三岁的世界只有在这里可以读到”，只有放下成年人的城府与市侩，俯下身来倾听，才有可能为试图走近边缘少年内心的观众们赢得一点可能。

二，友谊、爱恨的主线：九条与青木九条君临朝日高中后，最好的朋友青木理所应当地成为“头马”和二号人物。

一开始，领导者与执行者的角色定位配合得天衣无缝，珠联璧合、无懈可击。

然而因为琐事的意见不统一，九条开始对青木展开冷战。

从来的课堂问候变成青木的冷脸贴热屁股，九条不加丝毫理睬和回应、置若罔闻。

更令青木难以理解和想象的是校园帮派大佬竟然“弃戎执笔”，开始认认真真、有模有样地搞起学习，备战高考。

一向阴沉忧郁、沉默寡言的九条此时更加显得令人费解，叫人难以琢磨。

要知道，当时的九条也是众叛亲离，被前所未有地孤立。

他自己想必也是乱了方寸，只得一个人在足球场疯狂射门发泄。

关于未来、升学还是就职，即便是少年帮派头头也会感到困扰。

曾以为青春意味着肆无忌惮的挥霍与暴虐，毕业临近才发现“好日子”总会到头。

在每个青春的节点，压力总会不同程度地教人歇斯底里。

生长痛痛在少年们毫无防备的软肋：年幼的脆弱与不安。

因此，茫然无措的当然不只是九条，曾经的亲密战友、兄弟、小伙伴，本性善良憨厚的青木君难以忍受九条的冷遇，剃掉头发蓄起“莫西干”，抄起家伙宣布与九条彻底决裂还不算完，他试图摧毁其威信，压挤其势力范围，以抢夺第一把交椅。

最后甚至决定用“朝日高中”式的方法与九条一决雌雄：天台拍手赛。

结果明知技不如人的青木在拍到第8下后真的做到了超越九条——不过换来的却是自己的驾鹤归西。

少年乘风归去，空留少年独守天台。

九条的怅然又有谁人能懂呢。

三，雪男的PEACE之梦与刀刃好友之结局可以说，雪男是本片中最具张力的一个角色：也许谁也无法将一个戴着半框眼镜、不停不紧不慢地练习古典吉他曲、整天张口闭口称自己的梦想是“奥特曼般维护世界和平”的搞怪高大男生与手拿利刃一刀一刀捅死曾经的兄弟的冷血杀手联系到一起。

看似平常的少年内心中隐藏的暴戾有时是可怕得让成年人难以想象的。

雪男手刃同学的这一场景，不由得让我们想到加斯•范•桑特的《大象》。

也同样是静谧中的极端暴力美学、无差别性杀人。

背景音乐的风格也颇有相像之处，《大象》中的钢琴曲《致爱丽丝》和《蓝色青春》中的古典吉他曲，都是最简单近似无聊的旋律，却最最适合无聊少年只能以杀人来刺激自己的麻木神经。

另一方面我在想影片的创作者设计这样一个人物，是否也同时折射出日本这个国度的某种民族性，即如美国文化人类学家露丝•本尼迪克特在其《菊与刀》中指出的那样：“刀和菊都是这一画面的组成部分。

日本人生性既好斗又和善，既尚武又爱美，既蛮横又有礼……”，又如和辻哲郎在《风土——人间学的考察》一书中省视和概括的那样：“肃静的激情、战斗般的恬淡”。

四，木村的甲子园梦想和黑道归宿木村是学校棒球队里的前辈，一直梦想带领队伍打进全国高中棒球联赛——甲子园。

却因为自己关键的一次投球与梦想失之交臂。

失利后的木村自暴自弃，整天以打麻将、与不良少年厮混消磨时光，最后受了黑道大哥的邀请，正式加入黑社会组织。

木村的最后一段独白值得玩味：“在狂欢的人群中，一瞥看见妈妈的脸，只有妈妈才会宠爱像我这样的蠢蛋，永远微笑着看着我，我真的很爱你，就算我的身体坏掉，眼泪和汗水都干掉，我的梦还存在：甲子园。

不会为我的年少后悔。

我，这个失败者。

”一个准黑道干将的内心存有对母亲的依恋和希冀，是否土居健郎所说的日本人的“娇宠心理”我们不得而知，但这种有些恋母情结的独白终究让我们舒了一口气：少年终归是孩子，心窝处总会藏有不为人知的软弱。

五，小人物众生相影片中还有不少着墨不多，却很有特点的小人物。

比如一开场就被学生追杀的老师、侏儒园丁、强迫症般背诵古文的痴呆学生、每天帮樱花树捉虫，对待樱花犹如恋人般的奇怪学生等。

这些小人物的存在烘托着整个校园的诡异。

具体说来，园丁先生是个侏儒，与少年们有着不少有趣的互动。

比如平时也会提醒逃学的少年们要好好学习，还教他们种植一种盆栽花卉。

只不过花的种子是埋在花盆之中，开什么花结什么果，园丁先生故意卖起了关子，好让少年们体会种花全过程：从每日辛劳浇水、施肥，经历时间的等待才能盼到应得的收获。

园丁先生与少年们之间的温情使整部电影的情绪更加饱满，在少年们心里园丁先生或许是是最有安全感的存在。

其次，片中的强迫症背诵者是否在那些讽刺只读圣贤书的“学习家”。

过重的毕业压力让学生异化，变成唱经念佛的机器，反思当代的日本教育制度，是否扼杀了人的能动性。

而那个樱花守护者，心无旁骛，眼中只有樱花，与其谈心，帮其捉虫，恋人一般地对待，好像当代人的“恋物癖”，但更多的感觉是创作者实际上对樱花守护者更多的是表现出理解每个人的追求，即使看上去有些另类，也捍卫个人追寻自己核心价值的自由。

本片算是男一号松田龙平较早期的作品，和在《御法度》中的出色表演相似，松田的秀气脸庞、忧郁气质和一种隐藏的爆发力使得他是出演九条的不二人选。

忍成修吾饰演一个忍气吞声的小跟班，结合《关于莉莉周的一切》中的星野，看出其在戏路上的多变。

很想说，其实结尾既残酷又温暖……不知为什么，总觉得结尾处青木照着自己的影子所涂画的绝望呐喊的涂鸦很像是樱花树！

而九条就站在树下，望着风卷起樱花花瓣飞舞，就如同オパケ和他的樱花树一样。

然后，就只能想到一个词：守护。

而且，这次这个词一点也不矫情！

青春之所以蓝色且忧郁不堪是由外力与内力同时造成的。

而蓝色之中的苦中带甜的甜的那一部分，往往来自于朋友与身边的人的支持所带来的快乐。

九条因为思考自己未来的出路而忧郁不已、内心烦躁甚至觉得连最好的朋友青木都十分令人厌恶，这却着实显出青年的稚嫩与“蓝色”。

九条过于自我而未站在他人的角度来感受酸涩的青春，更尚未习得珍惜二字。

但这也许就是青春真正的面孔。

青木依赖九条并不是因为自己的懦弱。

片头九条也提到说青木原来就是国中的老大。

而青木之所以放弃一切所谓的尊严跟在九条身后，被其他不相干的人当成九条的跑腿、一遍一遍和九条说：今天谁谁谁又对你“大不敬”，你应该咋样咋样的说、很珍惜地留着九条给他剪坏了的发型、认真写着纸条说对不起、最后为吸引九条注意而不顾一切耍弄…其实都是因为青木太在意太珍惜九条这个朋友了。

他所做的一切，都是为了九条能够更好，活得快乐而自由！

他希望九条能够自由又快乐！

也许现在就是成为学校的老大，为任何学生而敬畏着，从而获得“为所欲为”的权利 于是，在最后的最后，为了让九条的花，即未来，顺利绽放，青木选择用死亡来唤醒九条。

青春可以迷茫，但是不可以总是认为无聊而没有任何积极行动。

迷茫，光是思考是永远不会有结果的。

青木其实和九条一样迷茫，不出色的青春让他们在未来社会的竞争道路上毫无机会。

但是，也许是友谊的力量，就仿佛年幼时，老师第一次向全班介绍新来的九条时：这是新同学九条，大家可不要欺负他哦然后青木亲昵地迎上来说：“我们一起玩躲避球吧！

”，青木一直在照顾关心着九条。

“带我一起走吧，九条”……青木最后还是牺牲自己为九条点亮希望之光。

青木在楼顶下坠的那一刻，九条种的花也最终火红而艳丽地绽放，仿佛青木的死亡给予九条的生命予新的意义，也许是带着青木没能好好活下去的那一份，成功生活哪怕是当钓金枪鱼渔船上的一名船员，九条也应该要好好得乐观开朗起来！

楼顶的风景确实美不胜收，但总有要回到地面，脚踏实地生活的那一天！

青木希望九条积极主动起来。

然而九条却站在自己的立场上，认为青木是太过依靠自己的力量，不再理解他想好好思考人生、退隐江湖的心…… 而过于珍惜友谊，却也不何尝为青春的另一种模样…… オパケ每天都在为樱花树抓有害的黑色的毛毛虫，来保护樱花树。

风中望着樱树枝桠健康摇动，自闭的オパケ少见地微笑着开口说：过得好吗？

你好吗？

……然而最后オパケ还是病死了，放在其桌上的插着樱花的水瓶旁再次爬过黑色毛毛虫…オパケ终究还是没能守护好他的樱花树…但是樱花却用明媚的笑颜绽开着，阳光下缅怀着オパケ九条看着，多少也有些触动吧 而最后，九条感受到青木的”守护“时，心情就像是结尾镜头那样，拉得好长好长……人活在世界上，多少还是依靠着朋友来更好生存的。

如同片头几人的影子融合在一起，印在照片上，成为朋友这个名词的实证。

因为有了这样的关照，迷惘的途中才有了慰藉，才会有再次迈开步伐来行走的动力。

雪男和木村多少也曾向”老大“九条唤出过求助信号，比如木村埋怨说他们棒球总输，九条足球踢得好就领导着带来一场胜利让大家乐呵乐呵雪男在面对处理不好自己和太田的关系时也曾询问九条他和青木的关系就是这样，朋友总是需要相互依靠支持的而作为老大的九条并没有留心到这一点。

他的置身事外让周围的朋友间接受着伤害。

朋友希望有九条这样的强大来有所依靠从而获取信心以及激励，而处在最高地位的九条也可能同样在渴望着这样的强大来引领自己走出困惑迷茫最后青木试图变得比九条更强，一方面在赌气，另一方面确实也为九条担下不少，就像外校混混来朝日询问时，提到的是青木而非九条的大名。

最后的最后，青木呐喊形状的黑色涂鸦，仿佛亦是一棵樱树，终于让九条也有了依靠的感觉…… 蓝色的青春，涂抹这蓝色的正是自己，被未来迷茫压着的自己。

想要得到，就要付出。

然后青木付出了，化成九条心中永远的记忆、疼痛与力量，最后，没有泪水，青木带着他的梦想从尘世解脱，九条有着青木赐予的力量鲜艳绽放。

晴空的那一抹蓝，樱花飘零的粉，树下的オパケ带着微笑，青木吸遍所有黑化成九条特殊的记号