《小孩不笨3》是一部新加坡电影,由梁智强执导,李创锐、向云、梁文宗、陈伟恩主演。
影片于2006年上映,讲述了一个普通家庭中三个孩子面临的教育问题以及家庭关系的故事。
影片以幽默诙谐的方式展现了孩子们在成长过程中所遇到的种种困惑和挑战,同时也揭示了家长在教育过程中的种种误区和不足。
导演通过生动的故事情节和丰富的角色塑造,让观众对家庭教育有了更深刻的认识。
演员们的表现也非常出色,他们成功地塑造了三个性格迥异、却都充满个性的孩子形象,以及他们各自的家庭背景。
特别是小演员们的表演,非常自然、真实,让人感受到了孩子们成长的喜悦和烦恼。
音乐方面,这部电影的原声音乐也非常出色。
音乐与画面的完美结合,使得影片的情感表达更加丰富和深刻。
每当音乐响起,都能让观众更加深入地感受到影片的情感内涵。
总的来说,《小孩不笨3》是一部非常值得一看的佳作。
它不仅仅是一部娱乐作品,更是一部能够引发人们深思的作品。
无论是对于家长、教育工作者,还是对于每一个正在成长的孩子来说,这部电影都有着非常深刻的启示意义。
🎬这部电影的主题是孩子们的美好童年,但是看完之后,却让我有一种说不出的焦虑感。
电影中的家长们望子成龙的心情,让我深有体会。
🎬电影中,孩子们的世界充满了欢笑和泪水,他们的纯真和善良让人感动。
但是,家长们却总是用成人的眼光去看待他们,让他们承受了太多的压力。
🎬电影中的孩子们,虽然有时候会调皮捣蛋,但是他们也有自己的梦想和追求。
他们想要自由,想要快乐,想要被尊重和理解。
本片讲述的是不同家庭对孩子的教育方式以及对孩子的要求,比较有教育性的电影,适合暑期家长带小孩观看。
教育目的不应该只是高分数,高排名,应该更要关注孩子的身心健康。
每个人有自己擅长的领域,剧中小胖的家人没有高文凭但也靠自己的巧艺白手起家,对孩子的教育也是尽力即可,小胖虽然成绩不突出,但身心健康。
这才是大家教育的正确目的。
趁着还没开学,带娃来看看《小孩不笨3》想不到看完到我眼泪盈眶,感触颇深家有一年级小学生,在这教育方面,真的太难了~是要卷还是躺?
真的当妈的,两难之间难以抉择。
一直以来都是用自己的方式去教育小孩,没有真正关心小孩的学习具体情况~对于小孩在学校的学习生活也不够了解,有时候还得老师找我反馈才知道有情况发生,好在还都是小问题,可以及时调整改正,让我意识到自己还是做的不够好,需要慢慢调整,改变对待小孩的方式。
.小朋友年纪小,但记忆却是会记事的~家有两小孩的尤为明显,做妈的不可以偏心一方,要一碗水端平,要不然小孩就容易长期心里不平衡,导致心理不健康成长的。
.看完电影,让我意识到,日常对待大宝过于严厉了~二胎家庭,应该一视同仁,小朋友的学习固然重点,但能快乐健康长大,才是妈妈蕞开心的。
电影故事清醒,主要围绕孩子和妈妈的矛盾展开,妈妈的苦心,孩子的天性,怎样才能和谐有爱,是家长的责任,做爸妈的应该多理解孩子,孩子自然会健康长大,这部电影让我感受到这种家庭的爱意《小孩不乖》不仅是一部轻松幽默的剧集,更是一部能够引发深思的作品。
它通过生动的剧情和鲜活的人物形象,让观众看到了自己家庭的影子,引发了对家庭教育方式的反思。
非常真实地展现了孩子和父母之间的那些事儿?。
看着电影里孩子们的经历,真的很有感触®。
“大人经常以为,和我们说很多话,就是沟通了,其实都是他们自己讲,自己爽”②!
它让我们看到孩子内心的渴望和无奈。
还有“资源放错地方就是垃圾,垃圾放对地方就是资源”多么深刻的道理呀!
这部电影真的带给我们很多思考🤔
电影《小孩不笨》讲述了不同家庭孩子的成长故事。
电影手法诙谐幽默,不时令人捧腹,情节不疾不徐,引人入胜。
不知觉中,再次唤醒了人们对“孩子的教育”这一问题的思考。
剧中并不乏爱,但这些爱有时候是僵硬的,是一厢情愿的爱,是不易被孩子吸收的爱,所以这些爱也就白白流失了,没有发挥本来的作用。
这些都再次提醒我们,要有正确表达爱的方法。
#电影小孩不笨3# #伊姐观影团#《小孩不笨 3》的剧情主要聚焦转学生梓豪与母亲文婷在新加坡的升学经历。
从上海转学到新加坡的六年级小学生梓豪(周俞辰 饰),在学校迅速结识了一群好朋友,其中包括全校闻名的学霸俊伟(江松恒 饰)、怀揣子承父业梦想的小胖(黄智扬 饰)以及善良热心的班长佳瑶(吴委恩 饰)等。
随着小升初考试临近,梓豪的妈妈文婷毅然辞去工作,来到新加坡陪他。
为提升梓豪的成绩,她采纳“军师”太太团的各种方法,梓豪的成绩也稳步上升。
然而,这引起了俊伟妈妈(柳胜美 饰)的注意,她亲自下场与文婷展开激烈较量。
至于这部电影是否好看,因人而异。
不同观众对电影的评价可能会有所不同。
一些观众认为它很好看,比如影片延续了前两部的喜剧风格,以轻松幽默的方式探讨了亲子教育、成长、亲情和友情等话题,既搞笑又有内涵,能引发人们对教育的深思;也有观众觉得电影存在一些不足之处,例如剧情有些浅薄,对“鸡娃”原因的挖掘不够深入,对部分角色的刻画有刻板印象之嫌,且未给出解决亲子矛盾的具体方法等。
如果你对亲子教育题材感兴趣,或者想通过电影了解不同的教育方式和观念,那么观看这部电影可能会有所收获。
当然,每个人对电影的喜好因素各不相同,你可以亲自观看后做出自己的评价。
该片将于 2024 年 8 月 16 日在中国大陆上映。
小时候看过新加坡电视剧,但印象中除了《摘金奇缘》,从没看过新加坡出品或以新加坡为背景地的电影。
结果被这部《小孩不笨3》惊艳到了,真的要给一个大大的赞!
故事聚焦亲子教育问题,围绕一对远赴新加坡的陪读母子以及周围“鸡娃”圈妈妈和孩子展开,引发了观众对亲子关系、孩子培养等痛点、难点、热点问题的思考,是一部有笑有泪的现实主义题材剧情片。
影片叙事逻辑清晰合理,台词精准接地气,演员表演到位感染力强,整体上没有明显的bug。
风格偏向比较drama的轻喜剧,但不像《抓娃娃》那种恶搞的无厘头,还是依托现实生活中的原型人物,让人感到真实、鲜活又有趣。
剧中孩子都是小学生,所以最适合家有小学生的家长受众,而我作为这个群体的一员,看后也非常有情感共鸣和内心触动。
有华人的地方就充斥着“鸡娃”文化,“鸡娃”教育是华人妈妈身上最闪亮的标签。
要不是片中浓重的东南亚腔英语,相似的人物和故事放在国内外华人圈的地方都成立。
“鸡娃”教育往往是家长要求孩子打了鸡血一样拼学业,好有朝一日金榜题名,继而实现世俗意义上人生赢家的梦想。
“鸡娃”妈妈基本上都有闲时间、有点闲钱,有意愿也有能力在孩子培养孩子方面付出时间、精力和金钱。
但除了本能的强烈的母爱外,也有一些别的方面的私心,比如在孩子身上刷存在感,利用孩子的优秀满足自己的虚荣心、好胜心、攀比心,把孩子当工具人在老公、公婆面前邀功,这些在影片中都有呈现。
影片有意引发观众对“鸡娃”这一行为的深思和探讨。
现实中,“鸡娃”真有那么大价值吗?
高学历、名校有时是“金砖”和“通行证”,但很多时候也是孔乙己脱不掉的长衫、读书人下不来的高台,现如今这样的案例还少吗?
对于这么一件周期很长、不确定性因素很多、结果又难以评判的事,不觉得性价比低甚至得不偿失吗?
其实,大部分人并不会选择“鸡娃”。
真正的上层人不会,有太多比“鸡娃”更重要的事,富太太们争宠还来不及。
底层穷人也不会,有太多比“鸡娃”更迫切的事,劳动妇女们起早贪黑为了生存还来不及。
就是那些半富不穷、心比天高、自己又无所事事的女人最热衷把多余的能量发泄在孩子身上,走上一条“鸡娃”的不归路。
总体而言,我是非常不赞成这一行为的。
过度“鸡娃”虽可能达到短期目标,但长远来看贻害无穷,会对孩子身心健康造成不可逆的恶劣影响。
片中一个开了上百家连锁面馆的妈妈对孩子的学业要求非常宽松,那种松弛感与整天神经紧绷的“鸡娃”妈妈形成了鲜明对比。
想突显的是行行出状元,做不入流的体力劳动也可以实现世俗意义上的财务自由。
不过作为家里有矿的“二代”,学习不行还可以回家继承家业,其实没多大可比性。
对于一般家庭来说,孩子教育方面完全佛系、放任自流也不可取。
对孩子规划、引导、托举很有必要,毕竟付出才有回报。
最近热映的《抓娃娃》也是有关亲子教育的,纯喜剧片,剧情浮夸得很,反映了“富二代”培养教育方面的问题。
不过片中富豪父母处心积虑让儿子奔赴“清北”经济管理学院工商管理专业有点low了,以后可以考虑拍成“爬藤”的,可能更显真实、高级呢!
亲子教育好难,对各个阶层的人来说都好难,用力过猛不行,躺平摆烂更不行。
什么是真正成功的教育,难以证实又难以证伪,谁都说不太清楚。
人生来都有自己的使命,作为父母应该帮孩子尽可能地挖掘潜能、找准方向,帮助他们更好地完成自己的使命。
但不要有过高的期待、过份的要求、过度的牺牲,保持可持续发展状态就好。
这部片子同时反映了“鸡娃”妈妈和孩子的处境和感受,想要说明母爱并不是绝对正确的、无私的、伟大的,而很可能是错误的、有毒的、令人窒息的,是时候对“母爱”祛魅了!
建议妈妈们自己过来看看,不要带着孩子,搞不好会引发对立情绪。
无论如何,对于孩子,妈妈都是最难以替代、不可或缺、独一无二的存在,教育再难,也得上下求索,任重道远,与各位妈妈共勉!
《小孩不笨3》 没有鸡娃胜似鸡娃,全片以新加坡教育的角度呈现了不同教育下的卷,发人深省。
大人的世界规则为什么要带到小孩的世界,为什么不能单纯一点,虽然影片结尾进行了洗白,但是现实还是很多家长会用世界的规则去要求孩子,指导孩子的生活方式。
殊不知这些打破童真的行为,给孩子带来了更多的伤害。
好看
特别像30年前儿童节当天在电影院播放的儿童片
搞笑又走心,更富有教育意义,挺像新加坡中小学留学宣传片。求学既是求分数更是求人生,压力与机遇并存并处于人生所有阶段,所以要了解学习去处理好各方面的关系,不走极端不走独木桥,需要成功学更需要挫折学,需要成绩更需要亲情友情爱情和整个人生。
看这部片子就像看小时候的自己,去好学校读书,找好老师…自己小时候啥都不懂,随波逐流,其实家长提供资源是一件幸运的事。一直相信条条大路通罗马,能找到属于自己的那条路属实幸运,而我还在路上。
这部电影其实是为了让大家反思当前环境下教育方式的问题,不同的时代有不同的挑战需要面对,而这部电影也其实是起到了一种思考的作用,推荐给大家
拍摄地点是在新加坡,新式英语倒是很合中国式口语语气。剧情是关于小学生教育的,有关家庭教育和学校教育,小学生也是有思想的,对于苦恼于小孩教育的父母来说,看一看也挺有教育意义的。每个小孩身上都有自己的天赋,成绩不是唯一评价标准,爱孩子不是爱自己,常常有父母混淆了这两者。
点映场次看到许多小朋友和家长一起来看,那么卷的学生时代,真的该让所有的家长都来看一看
实在是看不下去了
因为有朋友的赠票去看了这部平时不会涉足的亲子向电影,以为会很无聊但意外的还行。又看到熟悉的家庭配方:缺位的爸爸+歇斯底里的妈妈+无所适从的孩子。我觉得比起主角那渣的彻底的爸爸,Jayden爸爸那种平时不管,关键时刻装好人否定妈妈教育方式的行为才更可恶吧。PS:观众里一半是小朋友,在看到新加坡数学考试可以用计算器的时候集体叹气,有点可爱。
看的超前点映,整体故事还是可以的,前面铺垫交代的也很详细,中间小男主演讲那段很感人,很触动人心,后半段就显得有点故意煽情了,还有车祸这种俗套的剧情……影片的育儿观还是很正的,值得宝妈宝爸一看
居然挺好看的,两个家庭,两个孩子的比拼,两个妈妈的战争。一切为了孩子,为了孩子一切,看来不管是中国妈妈还是新加坡妈妈都一样。爱,不是加注,应该是陪伴和欣赏。孩子需要空间,妈妈需要自我,愿天下的妈妈和孩子能和解,能一起玩一起进步
还以为会有搞笑的剧情(毕竟梁智强执导嘛),结果都是很严肃的剧情,大人把梦想都施压在小孩身上,真的很可悲
不错
妈妈胡静带儿子梓豪从上海到新加坡读小五,转眼就面临升学的小六,胡静听闺蜜团出招,让梓豪上补习班,背字典背小说,成绩有提升到还没达到胡静上名校的期望。从来都是第一的Jayden屡次被超过,不服输的妈妈较上劲了,要求必须考过梓豪。演讲比赛上Jayden面对mymother的题目口不能言,得了最后一名。科学考试梓豪铅笔盒中有小抄,李老师调查是Jayden陷害,为了不让妈妈打他。梓豪在外听到,数学考试上故意划掉正确答案让名次给Jayden。胡静来找老师,得知儿子这么想,还有阅读困难症,母子抱头大哭。Jayden妈妈为了让分的传言和胡静大吵一架,想举报胡静非法打工,Jayden跑出被车撞昏迷,妈妈后悔。小伙伴们都考完毕业考试,Jayden也醒来,妈妈允许他自由选择学校不再唯名校论
孩子与母亲之间因为学习的不同观念造成的各种矛盾冲突,发展情节蛮电视剧,也很讨巧观众。核心人物虽然是主角母女,但电影其实会焦距到其他人物,还有新来的帅气男老师,这也是造成电视剧感的原因,对话节奏略快。胡静演得不错!
从上海转学到新加坡的六年级小学生梓豪(周俞辰 饰)在学校很快就有了一群好朋友,其中包括:全校公认的学霸Jayden(江松恒 饰),想子承父业卖鱼圆面的小胖(黄智扬 饰),还有乐于助人的班长佳瑶(吴委恩 饰)等。小升初考试号角即将吹响,梓豪的妈妈文婷(胡静 饰)打响第一枪,她不惜辞去工作来到新加坡伴读。文婷为了提升梓豪的成绩花样促学,听从“军师”太太团给出的各项奇招,背字典、背小说等等。两人百般过招中梓豪不负母望成绩稳步提升。梓豪的进步引起了老“卷王” Jayden妈妈(柳胜美 饰)的危机感,她身经百战、战绩赫赫随即下场应战,双方交手你来我往局面一度十分混乱。而学校更是派来了年轻帅气的李老师(容启航 饰)来引导孩子们更加勤奋刻苦学习,一场为了升入名校的较量开始了……
当地人觉得演技稚嫩的学生让我们羡慕,尤其是发现校园欺凌苗头就敢直指校长室的小班长。导演一心向善,自诩“爱心电影”,东西结合但坚守中庸之道,所以没有爽剧结尾,没有出动公权力来保护孩子,也不敢揭露某些阶层的真面目:牠们的基因不会表达出主动悔悟的脑回路,所以现实世界的老师和主角一家一定会被律师团碾压(弱势群体一定要学会录音呀,即使全输也能告诉民众一点点真相)
3.5。可以感同身受来自父母的压力,演员的表现力略显单薄
太尬了,拍的好像三十年前的学生作品,完全没有电影逻辑,甚至不如现在的国产电视剧,小朋友表演没有第一部自然,故事一边想接近当下鸡娃教育,一边又完全不顾现实逻辑,不知道是不是新加坡当地就这么浮夸,知道想表达新加坡没有中国教育那么卷,还有很多东西比成绩重要,但实在没讲明白,而且很多问题的表现还是二十年前的,根本不贴当下,最后变成没屁硬找话讲,还有讲讲话就放温情配乐,谁教你这么拍电影的啊
看到学霸小学生之间争抢第一名,也看到学霸孩子背后家长的“斗法”,近期常被提起的东亚小孩子心理阴影名句“都是为了你好”也被作为一个梗放在影片里,戏谑又无奈。教育的卷到底还是社会机制中的压力和竞争意识的国度强化,家长裹挟在其中,心态决定卷还是“反卷”。