放学别走

《放学别走》比我预想中更好，虽然等了两年 但姚弛不会让人失望，付出多少努力就能得到多少回报，卫来和姚弛有一部分的灵魂是相通的，都有自己固执的地方，姚弛为了能完成自己的梦想，努力学习到北京 寻求机会出道，卫来也是为了自己的梦想放弃好大学重新读高四，姚弛第一部戏 能演放学别走真是太好了。

不晓得是不是想讲的故事太多，过于想强调事件本身而把人物都脸谱化，观众看剧不是只能接受而是会思考。

可惜了

放学别走‘早恋’这个名词的发明只有短短二十年时间，在网上搜了搜具体时间，只能确定出现时间是在八十年代之后，概念的形成和当时农村青壮年进城务工的时间大致重叠，是在全民重视教育的档口。

所谓严防死守，不过是唯分数论的产物。

一吻定情看日韩剧或欧美青春片，里面中学生恋爱的比比皆是，从《一吻定情》到《暮光之城》，讲的都是懵懂初恋的纯粹和美好。

里面男帅女美，表白大胆，爱情曲折动人，更难得的是父母还开明，不仅不阻挠，还有做媒撮合的，入江直树的妈妈就一直明示暗示地给琴子和儿子制造机会。

但国产剧却是另一种风格，我小时候看的《花季雨季》，男女生的情愫很是模糊，周遭环境也不是很支持。

而这个时间后出现的家庭剧，只要涉及到高中生恋爱的，无一不是负面的，里面充斥着如临大敌的老师和歇斯底里的家长。

学生已然变成一种职业，学习成为职业道德，个人爱好和恋爱都属于不知轻重的渎职，当然恋爱的后果更严重，除了会受到惩罚，一般还会伴随精神羞辱。

同样是讲述高中生活的《放学别走》，把焦点集中在复读的这一年，女主方学和男主卫来在第一集不到十分钟的时候相遇了，女主一头撞在男主身上，男主推开，女主摔倒，从而引发后续的一系列事故，这既是甜甜的cp的初遇，也是高四一班学生大团结的开始。

姚弛饰演的卫来真的好看，有股学霸校草的清俊，李婷婷的圆圆眼配着bobo头很有少女感，关键是清冷校草和蠢萌少女的搭配有CP感，两人同框的时候总有种甜蜜蜜黏糊糊的氛围感，让你觉得这两人一定会发生点什么。

理论上来说，恋爱中的人更容易被差异性所吸引，不是照镜子似的找另一个自己，而是迷恋上性格环境和自己南辕北辙的人，卫来从方学身上看到了热情仗义有担当等闪光点，方学也逐渐被卫来的聪明善良有决断打动。

方学因为高四一班平均分没有过500分，学校就决定把他们学生送到分校；方学因为成绩不好，一直被李达莱冷嘲热讽；一有事情发生，好生轻轻处罚，差生背锅听训。

而卫来对方学说，有的东西虽然理所当然，但不一定正确。

于是方学在当着全校念检讨的时候，对学校发出质问；学校安装摄像头，大家都敢怒不敢言，方学带领大家不穿校服抗议。

好几次都看得很热血，对于不正确的东西，勇敢反抗积极争取，才是真正有活力有激情的青年人，方学比大多数成绩好的学生都具有这个美好的品质。

卫来因为不喜欢金融专业，在考取大学后勇敢选择退学，加入香江中学复读班，弃文从理，朝他理想的古生物学前进。

这个决定是不容易做的，现实里，有多少人，有卫来的想法和志气，却没有卫来的勇气，他们只能老老实实把精力用在学习自己不喜欢的专业上，这还只是个开始，身在大学象牙塔里，他们很难想象以后将此作为一辈子事业的恐怖，等他们发现时，已经晚了。

卫来并不是一味追求分数的好学生，他有理想，并勇于走出舒适圈追求自己真正想要的东西。

目前看到更新的剧集，卫来和方学的纠葛越来越深，虽然还没捅破窗户纸，但已经很甜了。

卫来嘴上说着自己不会在这一年谈恋爱，可不过是幻想了下方学喜欢自己，就已经面红耳赤到要用冷水洗脸降温。

可爱，又欲盖弥彰。

老实说，剧中的几对cp都挺甜的，不仅是懵懂的爱情，还有同甘共苦的友谊，互看不顺眼的“对手”。

比如顾上和成静之间互相关心没有点破的细腻情愫，比如方学和顾上的哥们儿友谊，比如成静和方学看似完全不同但性格里都有着一股劲儿的相似，等等，可以说是cp大乱炖。

其实十八九岁的年龄，从生物学的角度，谈恋爱一点也不早。

生理上已经发育成熟，精神上对美、对爱、对世界也已有了自己的判断，正是最青春最美好的年纪。

容颜娇美，精力充沛，对生活有着旺盛的好奇心和探究欲，这时的感情才是最纯粹的，没有功利心，不看附加分，在一起就是因为喜欢而已。

这样的喜欢，可能以后很难再有。

我始终认为，爱是一种积极的能量，真正爱一个人的时候，是想要他好，乐于看着他越来越好，与此同时，也激发自己变得更好，好追上恋爱的脚步一起并肩。

与其抡起大棒子棒打鸳鸯，不如化这股力量为动力，激发两人向上努力。

现实中为了和男友/女友考上同一所大学，学渣奋发图强高考逆袭的事情并不少见，‘早恋’并没有那么可怕，少年慕艾是人性。

我们少有不遗憾的，不管是爱情，还是爱好，都必须有节制知时节。

不能早，不能晚，不能偏移，要如瑞士机芯一般严谨精确。

总是要安排好一切，却不容许自然的意外。

谁又能想到，中学时翻书包偷看日记本的父母，会在工作后孜孜不倦地逼迫孩子去相亲？

谁又能想到，填志愿时铁口神断的父母，会在毕业后面临职业瓶颈时，转过头来指责孩子读书读傻了不会来事？

你会发现，不管怎么做，父母好像都不满意，因为他们的标准总在变化，一会儿和男生说话都要被盘问，一会儿却希望毕业立马结婚生子，一会儿是听我的学这个专业毕业后工作好找，一会儿是你都这么大了也该为自己的事情操点心了。

简直比变色龙都变色龙。

不夸张的说，我们可谓是最注重实用的民族，一个东西再漂亮，不能吃也就没有用，一个理想再怎么热爱，不能表现就是浪费时间。

不能结婚的恋爱，都是胡闹，不能挣钱的专业，永远不会成为热门专业，于是乎，我们进入了速食化时代，一场相亲三次见面半年开始谈婚论嫁，基础科学和文科哲学年年坐冷板凳，什么都要计时，婚恋不能容许一点点困难，没人关心精神空间还有什么，一切只奔着利益。

可是人不是机器呀，哪怕门当户对到无可挑剔，也不能保证两人婚后就恩爱，哪怕从现实角度把职业规划精确到小数点，一次金融海啸就可以把一切化为乌有，关键的是，钉在这些程序上的人，快乐吗？

快乐是人的本能啊，虽然理性是珍贵的，可是我想真正的理想也不是以功利为出发点，就算康德在世也不会赞成人像机器一样按部就班活着。

混沌和无序才是宇宙的真相，强行理智强行压抑，若干年后，人们只会发现生活是一个虚无的骗局。

意外，才是人生不期而遇的美丽，就如同旅途的风景从来是车窗外一般。

机器人一样活着的后果，代价就是越来越常见的心理问题，越来越没有爱人和走进爱情的能力。

宗介和波妞五岁的宗介就已经知道什么是爱，波妞认定真爱就是宗介，这种坚定几乎没有说服力，但让海神动容，这对小朋友感动旁人的同时也为自己赢得了在一起的机会，这就是纯粹的力量。

学会享受每一段过程，珍惜每一次感动，才能保持爱的能量。

最近有一个词引发了热议——躺平。

有人指责躺平是懒惰的表现，是负能量，也不乏当事人称佛系生活没什么不好。

那么，身为年轻人到底应该选择什么样的生活？

不如让我们重回少年时代，回眸当初的“锋芒毕露”，或许你就知道“躺平”到底应不应该。

“爷青回”的方式有很多种，一首歌、一个游戏画面或者一段别人恋爱的投影都可以，而在当下，正好有一部青春校园剧今天就开播了，相信无论是80、90、00后，都能在其中找到映射点，因为青春的样子除了时代不同之外，情感内核与现实问题永远雷同甚至相同。

除了当事人之外，家长们也可以领悟到孩子面临的种种困境，为亲子关系带来缓冲。

这部剧就是昨天优酷开播的、由《匆匆那年》《谁的青春不迷茫》导演姚婷婷担任监制，黄元达执导，李婷婷、姚弛等主演的青春校园剧——《放学别走》。

《放学别走》讲述了一班高考生从被嫌弃到奋发图强的励志故事。

从剧名上来讲，《放学别走》很巧妙的迎合了除了闷声学习之外的所有人，甚至包括老师。

相信很多人都有过类似经历，有同学与同学之间“放学别走”的battle，有老师对犯错同学的惩戒，当时的惊心在时隔多年后会发现这完全是“憨憨本憨”的“校死”现场，虽然憨但也有着同学与老师的情谊裹夹其中。

除此之外，还有着“方学，别走”这样的情感隐意表达。

作为一部青春校园剧，《放学别走》没有延袭传统类型片以强CP重感情推动剧情的方式，而是以单体剧的方式，呈现整个班级10名具有代表性的学生的喜怒哀乐，以群像模式辐射学校及家庭生态对学生的重要性。

最重要的是，整部剧走的风格还是很轻松的，人物脸谱化的表达带来的反转“笑”果十足，比如化学老师课堂上对卫来的180°变化，尹老师化身粉红机车男神逆转分校悲惨命运时的萌帅，以及针对方学的主任等等……虽然这是一部群像戏，但核心依然是围绕着方学与卫来展开，学渣方学是一名典型的“衰懵”系“问题”少女，日常为“犯二”打卡，为人仗义，因为家里做丧葬行业也独特命运恩宠（此处纯属迷信），被“差一分”附魔，一展女侠翻墙英姿时遭遇滑铁卢，也上演了“女学生挂帅”的名场面。

虽然水逆常伴左右，但方学却遇到了人生中水逆退散符——私自名校退学的学霸卫来。

剧情的巧妙就在于此，卫来的闯入并没有直接影响方学，即便是卫来加入了与主任的约定之考，但结果并没有改写。

甚至在后来剧情中，500与5000字的悔改书之别，卫来的“见死不救”，卫来因为学霸“偏得”的优待等等反而加剧了他与方学之间的冲突，这种反作用力带来的剧情下沉及共情反弹也更加明显，正如卫来对方学说的“不公平很正常，但正常不代表正确。

有些事，得需要自己争取”这句话一样，卫来对方学的影响是从根本上的扭转，而不是浮于表面的帮助，这也变向增加了剧情的厚度，欢喜冤家的一路风雨，为如何改善提升“差学生”提供了解题思路。

除了两人之外，好学生成静因为家庭背景被侮辱，超级留级生的“歪门邪道”，甚至男学生娘化的问题在剧中依次呈现，没有《少年的你》那样的刚烈，将看似只有好好学习的美好校园生活，潜移默化的传递到观众眼前，在内卷严重的当下，为家长、学校、老师与学生之间找到了很好的平衡点。

在任何时候，由年轻群体构成的“青春剧”市场都是荧屏内容占比非常重要的一部分，针对年轻人在内容上紧密粘合，将他们的情感、生活以及工作状态真实呈现出来，无疑会深得年轻群体的好感。

而如何迎合年轻人口味是制作人需要面临的关键问题，但“管杀不管埋”更为可恨，《放学别走》弱化了问题的尖锐，也递交了如何问题的方法，为青春校园剧树立了好的榜样。

在这场镌刻都市青年的新生态中，很多年轻人会在其中找到自己或自己的影子，他们在剧中的形象和性格投射到观众身上，也会鼓励更多年轻人寻找梦想，不负青春。

所以，如果你羡慕“躺平”的生活时，不妨透过这部剧看看曾经历的自己，或许你会觉得“躺平”不具攻击性，但极具侮辱性

该剧播出后，反响不错。

不仅角度新颖，从以女主为代表的学渣作为主体，还用好笑有趣的方式向观众打开学渣世界的大门，并被他们的故事戳中笑点和泪点。

与以往的青春校园剧相比，用反向思维的方式解锁青春的另类含义，或许有望成为校园剧的小爆款。

好笑有趣一般的校园剧要么以小清新的甜甜初恋作引，要么讲述青春疼痛作为核心，只要是校园剧总能或多或少地因情怀和遗憾勾起观众与之相关的回忆。

而作为校园中的一份子，学渣常常是引人注意却又往往被忽略的存在，即使在刻画青春群像时有提及，却是一笔带过。

《放学别走》则向观众打开学渣世界的大门，在原有青春与清新的基础上，将更多的镜头放在了一个或者说以她为代表的学渣身上，从复读生这个确确实实存在却又特殊的群体出发，让更多的人有机会打开学渣世界的大门，了解甚至体谅这样的群体！

女主凭着一身学渣真本事成为校园风云人物。

开局便以搞笑的方式，无意间“炸”裂学校男厕所而一举成名。

而后爬校园铁门时，明明想给大家认知中的好学生示范翻门技巧，却刚好被勾住衣服，上演了一出只要我不尴尬，尴尬的就是别人的大型社死现场。

更搞笑的是，后来女主看见保安哥哥们对着她被挂起的监控笑个不停。

除此之外，还有让观众觉得不那么意料之中的好情节，那就是女主与男主既不是青梅竹马，也不是一见面就怼，初见便意外的一见钟情。

两人初遇时不小心撞到手上的纸飞了，却没有转圈圈的英雄救美，而是正常的各自离去；另外，女主跌下楼梯的时候，也没有刚好被男主接住而是纷纷摔倒。

不得不说，这种有别于青春剧中正常的事变得与现实正常相匹配的时候反而更能获得观众的认同。

当然，诸如此类好笑有趣的情节还有很多，学渣与学渣，学渣与好学生之间的一系列对立与对等，让不同青春的代表发生碰撞与交融，让校园青春里的故事更有新意与活力。

恰好这种好笑又有趣成为让观众继续追剧的动力。

角度新颖虽然《放学别走》走的是好笑有趣的路线，却在用这样的方面向世人宣告，学渣的世界其实很好懂，又不那么好懂。

该剧借女主在全校师生的注视下做被区别对待的五千字检讨时，发出作为典型的学渣代表之一的反抗宣言。

其实，他们只是想要被世人对待好学生那样公平不偏心。

虽然这种现实至今有些许改变，但实际上仍有这样的现实存在。

这也是该剧向上的主题之一，而想要将这一主题得到升华则是虽然给女主无条件支持的爷爷、一位“一视同仁”的老师，从某种意义来说算是对学渣的一种救赎。

亲人和老师让学渣有幸得到心灵上的抚慰和扶持，不至于走向极端，更赋予了他们的青春时光向上而特殊的含义。

演员给力《放学别走》在有好笑有趣的剧情和新颖独特的角度的基础上，为演员提供了更好的表现机会。

在剧中饰演学渣代表方学的李婷婷及饰演学霸代表卫来的姚弛来说都可以说是新面孔，也幸好他们新面孔，才让观众从一众流量演员的熟脸中生出些新鲜感。

而两位演员在剧中的表现可圈可点，两人都不是一眼万年的型，但却有能力让人在代入角色，进而跟着他们的表演再次体验似曾相识又遗憾未曾经历的别样青春。

李婷婷诠释的方学是很有魅力的，在演绎学渣在学业上的堕落之期，有清楚的认知，在说出“我就不是学习的料”的时候，李婷婷的表情好像真的是观众身边的同学或观众自己，有代入感。

当她真正向不公平发出抗议的时候，不仅不会让观众觉得不适，反而觉得学渣也需要公平对待，十分有效地调动了观众的情绪。

在《放学别走》中的演员李婷婷即有轻易逗笑观众的本事，也有让观众为之心疼的演技。

再说男演员姚弛，因为重要的戏份还是放在女主身上，从播出的剧情来看，出场其实并不多。

再加上他的外型不具备太大优势，在男主外冷内热的人设尚未能真正立住的时候，相比饰演女主的李婷婷来说，还无法看出他在演技上的亮点。

总的来说，《放学别走》聚集学渣的世界，最终让赋予青春另类含义再加上好笑有趣的剧情还是很特别的，有可能成为校园剧的小爆款！

哈哈哈哈哈哈哈学生的问题都来自家长和学校，或者说，整个社会…为什么高考状元完全视监控为无物？

监视器这件事很有趣啊，讲了一些别人没讲的东西。

甜甜就是驴嘛，跟她争取利益，最后怪别人没有顾她面子…呵呵！

所谓的好学校里面的好学生真的不行，自私冷漠阴暗，大约都会成为精致的利己主义者吧！

高四真的很例外了！

性别刻板印象也不错！

如果每部电视剧都有所探讨类似社会问题，会是一大进步！

人文主义教育一直是国内教育缺失的，导演还是有情怀的。

除了班主任，这学校的老师遵循的都是旧社会把人变成鬼的模式吧！

很厌女，女医生和女老师都是最恶毒的角色！

怎么突然变了伤痛文学？

片头小剧场太有趣了！

哈哈哈哈哈哈哈！

明明是学校、家长和社会的问题，所有压力都给孩子，还不给他们出口，却指责孩子不听话！

学校不保护孩子，甚至不容学生自己自救，精致利己的精英学校当然培养的都是精致利己主义的学生！

因为太真实，都是社会新闻里出现过的剧情，所以怀疑剧情不真实的估计不愿承认这些真正发生过吧！

这个剧的好大约是指出了国内教育的弊端！

导演和编剧应该不相信长大，只有青春是让人回味的。

最后一集和前面是两个故事，好像用长大后社会的残酷来论证学生时代的美好。

看吧，虽然我们的青春中有伤痕文学，但走上社会的现实问题更让我们不得不低头，所以青春是美好的。

而且真是现实向啊，所有女孩都过的好差，男的都很厉害哟！

如果在青春中培养了自己对抗外界的勇气，电视剧的成人世界难道更不会对这个世界妥协么？

虽然讲述了性别差异化，但对待女性的态度依旧很儒，四星不能再多了。

第一集感觉导演不太了解复读的行情，就不管是学校办复读班的动机和学生去复读的动机相比他们的真实行为都显得有些不合逻辑……摄像方面感觉也挺青涩的，很多分镜转场都……怎么说呢感觉跟学生作品一样，我光是看着感觉我都能把分镜头脚本给全写出来了，感觉一切都很模式化，这里有个空镜头那里有个慢镜头，角色说完台词后数几秒然后移走镜头之类的，让人还蛮出戏的。

另外就是女生的妆容真的有点明显……不说别的了能不能不要画一个一眼就能看到的粉色眼影啊……第五集导演不光不了解复读行情，分数行情也真的很不了解啊……女主理综195，到底怎么考出来化学19的成绩的啊，难不成她另外两门都是天才的八九十吗，而且数学那么差理综大概率也好不了哪儿去，凑来凑去都不知道分数怎么算的，还有什么一个班平均分500，真的感觉没有好好算过数（第六集这个学校的老师平均素质和学生平均素质也太差了吧我真的无语……到底是不是名校啊顺便之前一个班食物中毒这么严重的事学校就让班主任口头道歉一下就完了，有可能是跳个闸的事情倒是这么兴师动众虽说艺术创作就是制造矛盾，但是还是希望可以符合实际一点吧，太过脱离实际真的让人无法入戏顺便这个学校一方面氛围像衡水一样抓学习，吃饭都要站着，跑步都要背上贴单词，结果另一方面又屁事巨多，一会儿这样一会儿那样，不精分吗二十四集这结局真的把我看得满脸懵逼，本来想说的什么全忘了我晕，真的满头问号…………本来可以给6.5分，这结局真的拉垮到我完全搞不懂为什么要这样……太迷惑了这部剧总的来说真的挺青涩的吧，从片头看得出来是很用心的拍这部剧的，但是想塞的时事热点太多了，为了追求戏剧化又毫无逻辑的设置反派形象，不管怎么样还是希望不要脱离了现实吧，不然真的太出戏了虽然最后还是给三星，但是在心里真的觉得挺不及格的，如果没有最后一集的话那就是三点五星

我总以为，这世界就没有坏孩子，“坏”和孩子就不搭配。

成年世界“坏”可能包含很多“过多”，过多的世故，就成了油腻的坏人，过多的嫉妒约等于小肚鸡肠的坏人，而到了孩子身上，这样的过多都被包容了，但凡能被称为孩子，好像都称不上坏孩子了。

《放学别走》里的这些男孩女孩，让我这种想法再次涌现了。

他们是一群“高四”复读生，在备考的这一年，所有的举止怪异似乎都在备考的压力下爆发了。

如果说人类的本质是重复，那么高考前的重复是个体生命的天王山，跨过去，一切似乎都不一样。

每一集片尾的真实采访1.原生家庭想聊聊成静。

她与妈妈关系看上去不怎么样，在备考的阶段饱受这种困扰折磨。

第八集，成静看起来有很多心事烦恼，对母亲态度也不怎么样。

但她可算不上坏孩子，我总认为家庭就是矛盾的集中营，每个家庭都在矛盾中融合，不知道这个故事最后，成静会如何和家庭和好，但至少在现实里，“回避”成了家长和孩子默认的规矩，一切就当没发生，如果这个情节能给出一点不一样的桥段，算是很有新意的了，期待后面的剧情。

2.偏见老师总偏向成绩好的学生这件事似乎也在高考阶段不可规避。

《放学别走》里面，主角团都是复读生，像卫来这种为了考古再重新高考的优等生总是被偏爱，连教学主任说话的语气都不一样，看上去有点夸张，但背后隐藏的唯成绩论、以成绩判断好生差生、区别对待学生等偏见可一点不夸张。

更何况，这个时期的男女孩总能在老师的语气中体会微妙的情绪。

《放学别走》抛出了一个很重要也是很多所谓的成年人所不能理解的话题，在即将长大成人却依然被当作孩子对待的高中生心里，这是一份莫大的尊重和理解。

3.自由第七集，班主任尹皓亲手摘了学生们都讨厌的监控器，成了大家心里的英雄，这一段我愿把它形容为“一点小事的明灯”。

在敏感异常的时间里，一切都要循规蹈矩才可以实现目标，但人本该是自由的啊，如果有一点点的突破常规，都可以成为孩子们心中的一点指引。

也许是一次翘课，也许是一次运动会，在《放学别走》里就是班主任的一次摘除监控器的行为。

回归现实，这样的明灯太难得了，太少人敢在高三封闭的环境里，除了成绩之外突破点什么，更何况老师呢。

4.爱情成为不能回避的情愫方学和卫来，还是懵懵懂懂的感情。

与其说这算一种爱情，不如说这是一种信任，单纯的相信对方会答应自己的事情，总得来说还是孩子。

两人在故事里的信任偶尔有了摇摆，但总归还是简单的，不涉及利益纷争、更没有狗血的家庭牵扯，哪怕被叫做爱情，也很好看。

这群高三复读生的生活，除了影视剧作的美化之外，我更觉得这是一种“洞察的集合”，把一些高考生活下难以言说的情绪都具象化了，不论是叛逆的释放，还是期待原生家庭的完满，这些都算这个年纪男女孩的一种期待。

而不论这种期待以怎样的形式表现出来，都算是青春里最难忘的一些记忆，再也不会有的记忆。

首先来说剧集很好，故事线很清楚出流畅，演员表演的也超级到位。

演员们虽然都很年轻，不过也算是很好的完成了对人物的演绎。

作为一部校园剧，大家的表演也都很扣人物主题。

不过，最让我感触的，其实是剧中的学生们那些啼笑皆非的片段中，流露出来的感动瞬间。

首先开篇就是捧腹大笑的环节，同时人物性格也在开篇就树立起来了。

比如女主可爱又为人仗义，父母为了让高考失利的她能够考上一所好大学，特意给他报了重点高中去重修，然而由于自己的蠢萌导致了一些啼笑皆非的事情：“炸厕所”，卡门梁，被众人嘲笑等一度被老师当做问题学生......不过女主的神经大条演绎的淋漓尽致，很是呆萌可爱；然而，以高冷校草形象出场的男主则是与女主形成了鲜明对比，瘦瘦高高的，长得又帅，学习又好，却有着高冷不亲人的性子......完完全全就是心目中高中校草该有的样子！

然而就是这样一个神一般的存在，却能让你在后面的内容中笑的人仰马翻。

有句话怎么说？

你这一辈子总会遇到一个克你的人——个人当然是我们的女主角了，从女主角的百般讨好，到仗义出手。

（对！

你想的没错！

这里没有英雄救美！

有美女救英雄）帮他解决了欺负他的人，然后男主又偶然之间听到了因为之前发生的事情，导致了咱们的小女主要退学了，愧疚感油然而生......在班主任都不知情的情况下转到了女主角的班级。

在这不得不说一下，男主角这么顺利吃得开？

就是因为学习好，是真正的学霸，教导主任那是相当的喜欢他了（偷偷告诉你们！

咱们教导主任的扮演者可是还珠格格里边的皇后娘娘哦），去看看同样犯错误，教导主任对二人的态度就明白了——老双标了！

当然了转了班过来男女主会有好多爱的火花（摩擦）然后就是一堆令人捧腹大笑的故事了。

总之在短短的一两集内容中，男女主不仅立住了人设，更具一些笑料百出的事情，直接把剧中的欢乐氛围搭建了起来，为后续发展有了良好的铺垫。

当然只有欢乐和嬉笑的学生时代显然是不完整的，还有常在身边的感动。

说到此，就不得不提到剧里的那个所谓的“妹妹”。

在他身上让我看到了目前为止最感动的地方。

与其说男女主带给我们的是欢笑，他确是体现了一种隐忍，坚强和拼搏。

一个被同班同学欺负了都不敢替自己辩解一句，人家让他站着他不敢坐着，那真是软弱到骨子里，打不还手骂不还口。

就这样一个呆呆的一个人，却也有追梦的勇气与坚持。

在不被家人认可，被同学霸凌，被所有人质疑的时候......（看到这里可能很多有过类似成长经历的人们是否也看到了曾经的自己呢？

）然而即使是这样，这个“妹妹”却也没放弃自己的梦想。

我们的男女主用自己的能力帮助他完成了一直以来他想做的事。

当得到家人的祝福和老师的谅解之后，我相信他的未来就不一样了。

因为之前他心中有光，而现在，他心中有太阳。

说到这里，为什么学生时代如此让人难忘，又回味无穷？

其实上面已经给出了一部分答案。

在繁忙的学业压力之下，三点一线的生活，老师的喋喋不休，家长的碎碎念，还要被别人家的孩子比来比去......试问这样的环境下我们除了强撸考点，猛灌题海，秉烛深夜，还能去追求什么呢？

同学之间你怼我一句，我岔你一嘴这种嬉笑玩闹肯能是平日里三点一线的夹缝中唯一的乐趣了。

当然还有欢笑之余的互帮互助，今天我借你抄作业，明天可能就是损友，但是必要的时候又能一致对外，渐渐地感动渗透在欢乐之中，同时也让人不禁感慨——年少时友谊总是那样简单而又纯粹。

而当我们天各一方，脱去了校服，走向社会成为了张总、李总，陈sir、王主任，或者Jacky、Tony老师后，是否会怀念当年那个被繁重课业压力压垮了半截身子的时代？

当房子、车子、工作、职位这些大山压过来的时候，也许就不觉得当年三点一线的学生时代压力有多重来吧？

当社会压力，和成年人之间复杂的人际交往搞得自己焦头烂额之际，又是多么希望回到学生时代那个简单而又纯粹的友情岁月。

也就不会觉得当年如同得剧中“妹妹”般那个你有多难了吧。

一代人有一代人的苦与乐，成年人因为金钱和地位所带来的社会压力注定很难再去体验学生时代所拥有的欢乐和感动。

但时候无论何时何地，不管发生什么事，如果选择了，就不要灰心，试一试，无论结果好与坏你都是成功的。

因为你战胜了自己。

同样，也感谢这部剧，男女主们带给我欢乐，“妹妹”们带给我希望，所有人让我体会到感动，满满的正能量，不仅让我再次体会了一下学生时代的种种，也给与我在今后人生道路上注入了一计强心剂，感谢你们！

觉得剧中有不少bug，也是青春校园剧通病了。

目前我看到的中学背景的剧，这些编剧有一个算一个，在中学都绝对算不上学习好的学生。

根据第一集开头女主的资料，她92年3月出生参加复读，这部剧的故事主要发生在大约2009-2010年。

女主总分399，其中理综186（物理68化学42生物76），语文76，英语75，数学62。

我根据自己的经验，以及查了下历年高考各科的平均分，大致上是数学80多，语文90多，理综140，英语70多，加起来380的样子，和女主的成绩差不多。

对比一下各科的平均分就知道女主高考成绩偏科很严重，理综186算很高了，很多考500分的人理综也不见得能比她高几分。

她理综的186分里，生物考了76，当年的全国一卷生物满分才80啊。

但是语文才76是怎么考的……语文想考高分很难，想考个80多分还是很容易的。

毕竟大家日常都说中国话，大作文只要好好写，不偏题，拿个35分不算难。

剩下的90分里拿40分就75了。

就算是课文一篇不背古文一句看不懂，也很难考到70分以下。

更让人费解的是下面的优势科目写的居然是语文……理综和数学是有相通的地方的，相对于理综的186，数学62有点太低了。

同时出现的其他人的理综成绩都普遍偏高。

二宝复读那么多年居然才考389，离谱的是他理综居然考了210。

理综210，是一本水平了。

但是他数学才31，这种人真的难找。

最离谱的是吴大猛，413分的总分，理综居然能考出248分……如果理综能考248分，对应的水平应该是985大学才对。

然后他的数学只有41分……后来第四还是第五集里面，出现了一个场景，女主的物理才考了10多分，这和她高考时60多分完全不是一个水平啊。

还有，距离高考大约半年的时间大家还在穿着短袖短裤，不合理。

第六集，黑板上这些离子式……初三的学生也写不成这样吧。

后面女主通过小语种自主招生考试，也是奇迹了，就凭她英语75分的高考成绩……我不相信能在大约半年的时间有这么大的进步。

17集，女主的生日从3月变成12月了。

正片和片尾的距离高考时间有多处不匹配的，比如有几集正片黑板旁边的倒计时显示还有200多天，但片尾是100多天。

22集正片最后部分的内容是女主艺考，艺考时间是12月底到2月，最晚3月初之前，距离高考是90天以上，但片尾距离高考只有12天了。

23集填志愿，剧中的年代高考志愿已经是网上填报了，不可能交纸质表格的。

话说看了前四集，给我的感觉这部剧整体的细节感和代入感都蛮强的。

就是那种“这就是我真实经历过的高三”的那种感觉

首先先从服化道和环境细节来看，港真，这个校园真的像极了我真实的母校！

而且校服也是真的很像！

（没有假模假式的短裙衬衣版校服这一点我就很拉好感了）剧中那个阳光满溢的操场、人声鼎沸的食堂、木地板斑驳老旧的礼堂、共享洗漱间的老式寝室、总是挨着拐角厕所或楼梯的开水间、总像带了一层昏黄滤镜的楼道走廊、明晃晃的阳光下被风扇吱嘎声支配的教室、小到书本总不自觉被碰掉的书桌......一幕幕“神还原”的场景再现，拥有一种一瞬间把人拉回高中时代的神奇魔力。

再来说说故事设定，老实说在这一点上这部剧还是给了我一些惊喜的。

汇集了各种复读学生的“高四1班”，是鲜少有人会直观去讲的一个特殊存在。

在这个班级里，大家都是心有不甘的，有人不甘心分毫之差没有考上理想的大学、有人不甘心差一分就能上个大学......甚至还有卫来这样的，考上了一流大学却退学回来“文转理”的。

在这样一个临时组建的特殊班级里，大家各有各的理想抱负，各有各的学习水平，参差不齐的学习成绩和各式各样的性格特点注定将碰撞出非常精彩的火花。

最后再来说说人物群像，这也是我个人看来目前这部剧最出彩的地方。

为了心中执念任性退学归来的学霸卫来，是个“外冷内热”的典型代表，看起来高冷寡言，但其实内心温柔善良，虽然自己是老师眼中的香饽饽好学生，但是他也深知这种“凭成绩定义”的模式有多不公。

而性格耿直可爱、大大咧咧的硬核学渣方学，虽然看起来学习成绩不好，还三不五时的爱闯祸，但是认真了解就会发现她其实努力又上进，热情大方的性格让她一进入这个班级就轻松收获了好朋友数枚，她会因为看不惯而在操场为了刚认识的卫来硬刚校霸、会为了Fiona翻墙出去买五月天专辑、会为了全班同学着想自己出钱买绿豆冰给大家消暑、会热心的给全班同学准备贴心小套袖......活脱脱就是个校园版“热心马大姐”，跟这样的人做同学、做朋友，一定是件非常幸福的事情吧。

而除了男女主角人设鲜活之外，同班同学们的性格也都很鲜明有趣。

痞帅活泼又热情仗义的顾上、呆萌甜美的甜甜、外向爽朗的Fiona、高冷认真的成静、“耍宝担当”二宝、“找茬专业户”李达莱......一个又一个生动立体的特色人物，共同刻画出了一副丰满的学生群像，每一个人都很有看点。

目前为止虽然只看了4集，但是我个人感觉还是有被吸引到的，精良考究的服化道小细节和生动鲜明的人物群像都让人很容易带入剧情找到共鸣，期待接下来的剧情发展，会继续追下去