睡沙发的人

今天要给大家推荐的这部电影，是《睡沙发的人》，可以说是一部没什么名气的小众电影。

这部电影没有流量明星、没有鲜肉网红，没有大的制作投入，甚至连导演也名不见经传。

但就是几个普普通通的演员，却为我们讲述了一个充满温情又诙谐有趣、朴实无华又发人深思的小故事。

同时，这部电影里还暗藏最值得读的经典名著书单哦。

《睡沙发的人》不学无术的高考落榜生粟一柯，与母亲一起生活，他有着他这个年纪的青年人共有的缺点，浑浑噩噩，得过且过，叛逆任性，高考失利后既不想复读，也找不到事做，是一个典型的学渣少年。

一出场，就因为帮哥们儿撬锁被妈妈从公安局领了回来。

故事的另一个主人公，粟一柯的舅公，因为性格古怪固执，与邻居相处不好，儿子又在国外，只能搬到粟一柯的家里由粟一柯的妈妈暂时照顾。

舅公生活规律，每天锻炼、读书、看报，规律地像一只瑞士钟表，是标准的老年学霸。

随着相处的深入，这一老一小之间，逐渐发生了神奇的化学反应......粟一柯的妈妈对叛逆的粟一柯束手无策，只好求助舅公，请他点拨一下粟一柯。

但舅公非旦不帮忙，还把粟一柯妈妈教育了一顿，又把粟一柯也指责了一顿。

说粟一柯妈妈管得太多，从未问过粟一柯的想法。

而粟一柯呢，根本就不知道自己要做什么，还总为自己的不努力找借口。

舅公指出的，不正是当下很多父母与子女之间产生矛盾的原因吗？

但是接下来，舅公却用他潜移默化的方法影响了粟一柯。

他用自己的方法，逐渐把粟一柯引领到阅读的世界中去。

一次，粟一柯看到舅公在写东西，就问舅公，“你是要发表吗？

”舅公说不是，他又问，“那你写给谁看啊？

”舅公回答，“表达需要”。

这之后，粟一柯也逐渐尝试写作和表达，而舅公则默契地为他修改文稿。

就这样，少年学渣和老年学霸通过书籍逐渐建立起了心灵的连接。

在这个过程中，粟一柯在舅公那里读了非常多经典之作，从茨威格的《象棋的故事》，到《契诃夫小说选》，到《月亮和六便士》，这些书指引着他开始思考自己的人生......

电影中有很多温情的时刻：故事的最后，舅公选择独自去养老院生活，趁粟一柯去高考报名，不告而别，却把自己满满一箱珍藏的旧书留给了粟一柯，看到这里简直忍不住泪目。

电影中也有很多幽默有趣的片段：邻居的小男孩又忘记带钥匙，来找“开锁高手”粟一柯帮忙开门，“从良”的粟一柯拒绝帮他开门，却不得不请他进屋辅导起他的作文。

没想到，他“自吹自擂”的作文却使小男孩受到了老师的表扬，于是小男孩再次找粟一柯辅导作文，粟一柯拒绝，于是小男孩以金钱相诱。

没想到，粟一柯的辅导竟然出了名，最后甚至来了一群小朋友，每个都举着钞票来拜师......

电影中也有“马冬梅”式的搞笑情节。

更有青年人对人生的终极一问。

用简单、朴实、诙谐又不乏温情的方式，讲出一个平凡普通又引人回味的故事。

这在我看来，就是一部好的电影。

真诚地，推荐给你。

❤【最后，梳理一下电影中的书单】白痴【俄】陀思妥耶夫斯基

白痴9.0[俄] 陀思妥耶夫斯基 / 2006 / 上海译文出版社罪与罚【俄】陀思妥耶夫斯基、岳麟

罪与罚8.8[俄] 陀思妥耶夫斯基 / 2003 / 人民文学出版社死屋手记【俄】陀思妥耶夫斯基、娄自良

死屋手记9.2[俄] 陀思妥耶夫斯基 / 2011 / 人民文学出版社三四郎【日】夏目漱石、章蓓蕾

三四郎8.3[日]夏目漱石 / 2010 / 上海译文出版社毛姆短篇小说精选集【英】威廉·萨默塞特·毛姆、冯亦代、傅惟慈、陆谷孙

毛姆短篇小说精选集9.1[英] 威廉·萨默塞特·毛姆 / 2012 / 译林出版社月亮与六便士【英】威廉·萨默塞特·毛姆、徐淳刚

月亮与六便士8.7[英] 威廉·萨默塞特·毛姆 / 2017 / 浙江文艺出版社包法利夫人【法】福楼拜、许渊冲

包法利夫人8.2福楼拜 / 2003 / 人民文学出版社罗亭（外研社双语读库）【俄】伊凡·谢尔盖耶维奇·屠格涅夫、陈博

罗亭8.5屠格涅夫 / 1957 / 人民文学出版社荆棘鸟【澳大利亚】考琳·麦卡洛、曾胡

荆棘鸟8.6[澳] 考琳·麦卡洛 / 1998 / 译林出版社日瓦戈医生【苏】帕斯捷尔纳克、力冈、冀刚

日瓦戈医生8.5〔苏〕鲍里斯·帕斯捷尔纳克 / 2006 / 人民文学出版社

小成本电影的魅力。

我之所以会用1小时17分钟去看这部电影并不是因为它得奖或出类拔萃，而是因为我尊敬的老师是这部电影的制作者。

所以我这篇短影评也许会有偏颇，望其他看官切勿较真。

这几年来有一个趋势，就是小成本电影越来越收到瞩目。

《Lady Bird不得鸟小姐》《Boyhood少年时代》《Three Billboards outside Ebbing, Missouri 三块广告牌》《Manchester By The Sea 曼切斯特的海边》等等。

这几部电影在不同程度上获得了提名和若干奖项。

理论上来说这几片其实并不讨巧，制作方并没有按照奥斯卡的评委的口味去创作的。

1.它们没有太多政治正确的因素。

（《为奴十二载》、《至暗时刻 》，《华盛顿邮报》）2.它们不塑造英雄式的人物。

（《逃离德黑兰》《模仿游戏》、《血战钢锯岭》，《万物理论》）3.不讨论刺激的伦理问题。

（《水形物语》、《月光男孩》《她》）所以小成本电影的魅力在于人物的刻画和贴近生活的真实。

（基于第二个因素我需要申明王家卫导演的作品不在我讨论范畴之内。

）这几部奥斯卡提名级别的小成本电影，把每一个平庸平凡的屌丝男、屌丝女、屌丝妈、屌丝警察、屌丝父亲内心最深处的焦躁表现了出来，并且诱导荧幕前的观众发出内心最迫切的无声呐喊。

好了，这是作品的目的。

《睡沙发的人》这点没有问题，也把男主角的青春期困惑表达了出来。

完成了这点，这个片子只能说勉强及格。

60分关键在如何表现青春期的情绪和蜕变，演员和编剧需要怎么做才能完美的呈现这种内敛的情绪。

电影艺术和小说最最忌讳的就是角色直接硬塞给你中心思想。

如果这很难理解，我举个例子。

这里点名批评某部以飙车为题材的第七部电影。

光头男主角反复重复了一句话: "你是我的家人。

（来表达这些飙车兄弟间的友情，同时也炒作一把那位逝去的演员）。

” 我个老天爷，这种直接和观众做露骨直白的概念传输等同于编剧的在告诉观众：我真没艺术天赋，你们将就着看吧。

简而言之，就是并没有“诱导”观众做出内心迫切的呼喊（即是共鸣）。

我们回头看看《睡沙发的人》是怎么做的。

1. intertextuality 中文叫互文性 。

书本和哲学贯穿了整部电影。

屌丝男主每一次的蜕变都是通过阅读新的文本获得新的灵感，在朋友的对话中抛出一句哲学名言来传达自己的心灵困窘和找寻解脱的方式。

这种表达形式不装逼也不突兀。

因为青春期的人做的最自然的事情就是把刚学的东西用上装逼。

2. 和家人的摩擦。

观众不难看出舅公在故事里是一个伯乐的角色。

看似木那的舅公，每一次都把屌丝男主的文章进行仔细的学究式的修改。

男主从一开始的别扭到后来主动“投稿”给舅公。

男主的青春期成长与转变也从这里得以体现。

3.加一些小细节，如男主不开锁了。

青春期要自由便离家出走了。

懂得表达真实的情感了（教导小朋友写真实的作文）。

这些都是一些编剧刻意安排的桥段来表达青春期的蜕变。

所以我再加20分，目前80分。

我总评85分，最后的5分是老梗的笑点不突兀，叙事节奏不拖拉（至少我没有快进），玛丽莲梦露（舅公的报复）画龙点睛。

剩下的15分扣在，某些群主演员说实话有些出戏。

剧情有点老套，看到一半基本上能猜到未来会怎么发展。

四舍五入 90分！

（开心）

1.白雪的笔，很不错哟，同款笔芯❤

2.安利的书棋王、象棋的故事、契诃夫小说选、月亮和六便士、罗亭、包法利夫人、白痴、罪与罚……

3.我以为我的理想是成为一个自由的人，过上自由的生活。

其实本质是一个办事拖拉、胆小怯弱、还喜欢胡思乱想的人。

为什么人们总是喜欢人沉浸在不切实际的幻想之中？

因为现实中有太多的痛苦和麻烦。

很多人不是想着去解决问题，而是选择了逃避。

逃避最简单那些成天只知道抱怨，没有实际行动的人，其实是最没用的。

这部片子太好了。

以为打开豆瓣会有9分，结果才7.0+。

很治愈舒缓的一部电影，叙事自然铺展，演员演技也不尬。

看完很想从书架抽出一本书，认真读完。

看的过程中才知道原来细节描写这么重要，这是今年我第二次知道这个原理。

大三那年，上文学课，课间文学课老师问我最近有没有读什么书。

我说最近看的名著（也就是茶花女、简爱、了不起的盖茨比等文学类），感觉故事都是一个套路，就看不下去了。

当时看的是故事情节，关于细节的描写却忽略了。

而文学名著之所以源远流长，就是这些细节啊！

截止至今，记忆最新的名著就是高尔基三部曲，《童年》《在人间》《我的大学》。

小学受苏联文学影响很大，比如契诃夫，小学课文里也多是苏联小说，比如《凡卡》。

小时候读的书在脑子留下了很深的印象，以至于许多年后，在我读研二，一位老师上课说到一个小说，他却怎么也想不出名字，当时正在走神的我随口脱出小说名，老师说就是这个！

现在的微弱的写一两句的能力全来自小时候的积累，因为妈妈爱看书啊！

上大学后，远离了妈妈的影响，读的书越发少了。

是时候捡起来了，就现在。

今天聊一聊一部可能没什么人看过的电影《睡沙发的人》。

疫情期间去不了电影院，囊中羞涩也买不齐各个平台的vip，在爱奇艺随便选了部免费的电影，没想到却给了我很大的惊喜。

《睡沙发的人》是一部低成本家庭轻喜剧，成本由导演与编剧自掏腰包，甚至男主演刘霖也在知乎吐槽，整个剧组就住在男主戏里的家。

电影导演、编剧和演员都属于生面孔，就是这么一部电影，在豆瓣的评分却达到了7.8。

电影的主人公粟一柯，不学无术，高考以最低分落榜，没学历没工作。

他有着二十岁青年人的通病，浑浑噩噩，胆小怕事又喜欢胡思乱想。

电影一开始，粟一柯就因为帮朋友撬锁，被妈妈从公安局领回家。

故事的另一个主人公，是粟一柯的舅公，性格古怪固执。

楼道有人乱扔垃圾，舅公写了64张“乱扔弃物，为人唾弃”的纸贴满整栋楼，遭至邻居的不满，儿子又在国外，粟一柯的妈妈便将舅公领回了家。

一家三口三代人的故事便悄悄展开了。

舅公依旧是晨练、看报，看到楼道上的垃圾，下一秒就把它们扔到了垃圾桶，也因此遭到邻居投诉。

粟一柯依旧是不务正业，靠摇色子应付着妈妈留下的试卷，单词没看多久烦了，拿出自己的开锁工具，从妈妈房间翻出了自己的手机。

粟一柯的妈妈对肖一不学无术的样子束手无策，只好求助舅公，舅公非但不帮忙，还把矛头指向了妈妈。

舅公的话道出了当下很多家长和孩子沟通的通病，一柯妈妈管得太多，从未问过粟一柯的想法。

一柯妈妈问粟一柯：“你到底有什么想法？

”粟一柯刚刚鼓起勇气说了个“我”字，又被妈妈打断了：“你看，他自己也不知道他要什么。

”这一场景，像极了很多中国家庭的现状，家长给孩子规划好路线，没有问过孩子的想法，孩子便敷衍了事应付。

直到这时，粟一柯才第一次真正和母亲进行沟通，说出了自己的想法。

最终，粟一柯妈妈妥协，舅公为粟一柯争取到了一年的时间，学习也好，工作也好，去找到自己的兴趣所在。

舅公收下妈妈改过日期的过期铁观音，虽然口头上说着这孩子救不了了，又以自己的方式点拨着粟一柯。

舅公为粟一柯上的第一课，借着在灯光下看书有些眼花，让粟一柯读，两句话粟一柯就读错了两个字，也没有感情。

第二天清晨，粟一柯醒来，床头就便出现了一本泛黄的《棋王》和《现代汉语词典》。

粟一柯读着《棋王》的故事，慢慢融入了文学的世界，从《棋王》道茨威格的《象棋的故事》，再到《契诃夫小说选》，《月亮和六便士》。

从书单上也可以看出舅公对粟一柯的用心，文学总是能揭示人的内心和情感，粟一柯读着这些文字，仿佛就在读着自己的内心。

机缘巧合下，粟一柯开始指导隔壁的小朋友写作文，就像舅公点拨他一样，照本宣科，指导小朋友不会的字查字典，写作文要注意细节，当然也收取了一点辅导费。

一次，粟一柯看到舅公写东西，也产生了好奇，“你是要发表吗？

”舅公回答了一句：“表达需要。

”在舅公潜移默化的影响下，粟一柯也开始尝试自己的写作。

粟一柯在厕所写文写到腿发麻，舅公看见粟一柯写的字，真丑，还有多处错别字，用词不当，语法错误。

末了舅公又说了一句：“你要是认真写，还真没那么有趣。

”因为一句有趣，粟一柯有了继续写作的动力，将稿子将在舅公的书里，水壶旁，门缝里，舅公也一字一句地帮他改。

一天，小姨一家到粟一柯家中做客，一边炫耀着自己儿子出国的事，一边对着粟一柯冷嘲热讽。

粟一柯被逼着说出了想当作家，却被表弟冷嘲热讽。

舅公一言不发，回到房间拿出了一本杂志，对粟一柯说：“我不小心把你写的小说给投了，没想打杂志社真给发表了。

”饭后，舅公和粟一柯到公园散步，舅公见粟一柯对自己依旧逃避着自己的未来，为粟一柯上了最后一课。

无论在文学写作上，还是在一柯的人生规划上，悄悄引导着粟一柯的兴趣，却始终让粟一柯掌握着自己人生的主动权。

舅公给粟一柯和一柯妈妈上了一课，也给国内的父母上了一课，中国式家长争先恐后，生怕孩子输在“起跑线”上，却让孩子没了主见，没了自己对人生的掌控权。

当然，现实中，一个18岁高考落榜的少年很难凭借一个暑假便扭转18年来的教育问题，也很难碰到像舅公这样的人生导师。

电影也一反以往描述家庭矛盾的严肃风格，粟一柯的妈妈虽恨铁不成钢，却也没有逼迫着粟一柯要按着自己的规划走，偶尔说出的“你有过高潮吗？

”“又在飞机”也让人捧腹，也会因为生粟一柯和舅公的气，离家出走逛街，不给二人做饭。

借着电影，反观自身，家长可以去思考什么样的教育才是对孩子最好的教育；而年轻人在原生家庭论盛行的当下，想想这是不是自己逃避现实的借口。

当追求着自己心中的自由与梦想，是否能做到不逃避不退缩。

愿你我，都成为一个不只是“沉浸在幻想中，而不行动的人。

”哪怕现实中没有舅公的引导，也希望这部电影能给自己一点启示，这不也是电影的奇妙所在。

这部电影我是在爱奇艺看的，我一般很少看没有知名度的电影，不过有知名度的好的就那些，早就看完了，跑步的时候，喜欢看电视，就随便找了个评分可以的。

结果没想到这一看，还惊艳了我，结果点进去之后就一直在跑，忘记了自己在跑步，一直跑到电影结束，好在电影并不长。。

剧情其实非常简单，一个不学无术的青年，辍学在家。

母亲为了他绞尽脑汁也没有办法，后来，家里来个亲戚是搞文学的，孩子和长辈没有什么共同话题，也没什么交集，却机缘巧合的，成为了同路人，孩子在长辈的引导下，找到了自己擅长的那个领域，找到了自己该做的正事，对于学习不再迷茫，找到了属于自己的乐趣，重新参加考试回到了学校。

这样的励志片屡见不鲜，不过拍的确是很好，没有那么重的下笔，却也恰到好处。

里面的演员除了那个舅公，之前见过应该是个老戏骨，其他的都是第一次见。

大家演技没有那么惊艳，那种生涩感却很真实。

剧情没有什么高大加持，一直都是平平淡淡，循序渐进。

但是也能渐入佳境。

看完之后你会无比确定，这很正常，可能千千万万个家庭里面会有发生这种故事的人。

而且故事的本身，非常励志，又很良性，让你看了之后充满正能量。

挺好。

电影讲述的是一个高考落榜生和一个性格古怪老人之间的故事。

主人公粟一柯高考落榜后，一直游手好闲，不求上进。

母亲王宝琴对此极为不满。

王宝琴的舅舅张仁宇因性格古怪被房东赶了出来，王宝琴无奈将其收留，让他睡粟一柯的房间，而粟一柯就只好睡沙发。

粟一柯和舅公原本井水不犯河水。

直到有一天，母亲王宝琴去求舅公张仁宇，希望他能够点拨粟一柯。

舅公张仁宇从读书入手，一点一点地对粟一柯进行影响，最终让粟一柯重新找到努力的方向。

而张仁宇也因儿子抚养难问题，最终走进了养老院……故事很简单，但是给人留下很多思考：思考一，孩子的人生规划由谁来安排？

其实这是一个伪命题，说到底还是由家长来安排，由家长进行干预指导。

电影中，王宝琴和张仁宇作为两个不同类型的父母代表，在对待粟一柯问题上，采取了不同的干预方法，收到了不同的效果。

原因就在于家长干预指导的过程中，要主动地让孩子参与进来，减少其逆反心理，增强其主动适应的能力和自觉。

思考二，给自己一个怎样的养老归宿？

这是一个养老依靠谁的问题。

靠天靠地靠子女。

都是行不通的。

老年人不能把自己的未来绑在子女身上。

思考三，给自己一个怎样的价值存在？

把自己活成什么样子，是由自己决定的。

有价值的人生，才是精彩的人生。

有思想、有追求的人生，才是有意义的人生。

在这一点上，张仁宇老先生还是很有一套的，对读书的执着，也许就是他一生的追求。

简介：我便相信了这些鬼话，痛苦是创作的土壤，好了，土壤十分肥沃了，是时候开出灿烂的花朵了吗？

我热衷于青春的话题，追逐年轻人热情澎湃的步伐，期待听着摇滚的歌曲，然后尽情跳舞。

我喜欢《在路上》里主人公对迪安的崇拜，这是对一种恣意生活的向往，一种我这种人不可能达到的玩弄生活的态度。

我总是能对埃莱娜感同身受，明白她对莉拉的嫉妒，却又不由自主的被她吸引（《我的天才少女》只看第一本，尼诺太渣，我心里有点难以接受）。

也许把努力而不可达到的状态称为“天赋”，对我这种人是一种莫大的安慰。

这次我选了一个电影标签，让我们来一场青春之旅。

青春片的经久不衰，是因为我们都经历青涩的爱情，跌宕起伏的校园生活，我们与老师冲突，与父母对抗，我们争取所谓的自由，期待奔向远方的旅行。

恰恰相反，我们的生活平淡，快乐普通，生活最大的对抗可能是五年高考三年模拟。

我们喜爱青春片，是因为我们假装拥抱了轰轰烈烈的青春，经过影像不断的增添，也许相信了自己的青春也有那般精彩。

当然，很多人是对主人公感同身受，好了，你们漂亮帅气，你们拥有那些故事，成为艺术的源泉，不属于我等末流之辈。

自己扎自己的心，喝口奶茶，我可以继续写。

插入图片停留的第一站是《天使的一份》，这个名字，莫名让我有一种好感，苏格兰出品，当下我就决定要看它。

我觉得英文名本身更加有意思一些，你们可以自己感受一下，毕竟翻译过来会有一丝变味：The Angel's share. 罗比是个小混混，因为他的祖父是个混混，他的父亲是个混混，所以他没有了出路。

他有了儿子，他想去改变，他开始探寻自己的出路。

虽然电影最后罗比得到了自己的第一桶金，奔走他乡开始新的生活。

电影传递的现实性，当我到导演的名字才醒悟，现实真是堵在胸口的一块抹布。

其实，整部片子还是喜剧的方式去表达，所以观看还是比较轻松的。

我剧透一下这个电影名：每年在开酒桶的时候，百分之二的酒精会挥发到空气中，被称为天使的一份。

苏格兰酒鬼是不是，真真的浪漫。

插入图片来来青春片怎么不能说说台湾，想当年《那些年》、《我的少女时代》.......台式小清新，可是既征服了票房也赢得了好的评价，其中的主演也是收获了很多好评，从此学生时代被追的女孩有了沈佳宜的模样。

停留的第二站是《海吉拉》，好的，我承认我又是被电影名字吸引的。

看完电影，我还是不知道这个是什么意思，所以我百度了一下。

海吉拉，第三性别的称呼，来自印度语。

那时候许光汉还不是李子维，但是通过评论看到了被他吸引的人，期许他能火，果然2020，他带着《想见你》来了，他火了。

青春片标配，一个帅气的男孩子文棠生，一个与文棠生互相爱慕的女主刘婉婷，一个同样爱慕文棠生又是女主闺蜜的何希真。

故事的发展也是非常曲折离奇了。

只是想对希真这样的女孩说，你真的很优秀，很漂亮，爱一个人不是爱他的全部，不接受精神洗脑，屁啦你真的很有事，清醒一点。

插入图片好的下面是快速闪过的第三站：《水仙女》。

这次不一样了，我是被电影封面吸引的，绿色的女孩，真的是朝气满满。

这是一部俄罗斯片，话说俄罗斯的电影真的接触不多，但凡接触都很喜欢，由于这部电影资源没有字幕，我还没啃完，但是滤镜，画面比例，以及人物描述，哪怕听不懂，我也觉得非常可！

目前看了十几分钟，被小女孩萌死了，还有淡定的奶奶，开头的转场也是十分有趣了，期待接下来的发展。

插入图片终于来到最后一站，说了半天这才是今天的重中之重，可能砖抛得有点多了。

终点站是《睡沙发的人》。

想来想去，总该介绍一点大陆的片子，毕竟相同的背景下，共鸣更多一些，但是我又不喜欢那些陈腔滥调，所以你信我是随便找的一部吗？

看了片头，撬锁，穿鞋套，戴手套，然后悠然得探索房间，想到片名，我疑惑难道是像金基德《空房间》那样的片子，两个男孩子悄然偷住在别人家的故事。

后来，发现这可不是普通的贼，原来其中一个小偷和房主是前男女朋友的关系，我想这传递的价值观可不太好，正想放弃的时候，很好，他们被及时送进了警察局。

开始就给了我们一个教育，喜欢要给予尊重，无论男女，否则警察会收拾你。

“一棵树”是一个高考失败的学生，他没有工作，也没有复读，在母亲的威胁下，他在家复习准备再次参加高考，但是他根本无心准备考试，每天都是在敷衍自己的母亲。

舅公因为没人照顾，暂时住到了“一棵树”的家里。

舅公像是“一棵树”的对立面，每天看着《罪与罚》《荆棘鸟》《象棋的故事》......贯穿古今，博览群书。

这样的人设，不免让我想起了马特·达蒙的《心灵捕手》，我们总是期待有一个智者去引领自己的生活，就像是张无忌能收获《九阳真经》。

所以，舅公以奇妙的方式进行了点拨。

“一棵树”在为舅公读书的过程中，感受到了这些小说的趣味。

他开始通过小说的方式，描写自己的处境，表达与母亲的关系。

舅公成了他的编辑，一来一往，“一棵树”完成了自己的第一部小说。

他开始重新思考，自己追求的到底是什么，是不是就像小说里那样简单的一走了之，奔向北方的旅程。

最后，当然，他重新报名参加高考。

其实，虽然这里导演塑造了一个类似典型母亲的形象，强悍，总以我是为了你好去安排孩子的生活。

但是，母亲客观地看还是挺可爱的，她真实，对于舅舅的接受，对于孩子的叛逆，对于他人的判断，这样一个爽快的人，也是为电影增了一分光彩。

福楼拜说，细节之于小说的重要性，其实我是瞎说的。

但是，我看到了导演电影细节方面的处理，使整部电影多了一些俏皮自然的气质。

首先是前面，母亲对“一棵树”房间的清理，起承转合很重要的玛丽莲梦露，想问一句，玛丽莲梦露是男孩子最后的坚持吗？

再次，“一棵树”那些欺骗母亲可笑的行为，比如用毛巾给电视机降温。

最后，电影的配乐，也是加分项。

“我们至少得有十个人才行，他们说，我们必须一起来看大海，否则我们是看不全的。

”——《当世界还不存在的时候》。

青春对于我来说就像这句话，是稚嫩而坚定的相信。

Cheers！

意外打开这部电影，观影过程还是很让人很愉悦。

电影成本很小，猜测花销主要是在演员费用和租摄影设备上。

在粟一柯身上存在当代年轻人的通病:想脱离家庭的束缚却逃不开，不想上学也不想工作，如同行尸走肉。

辛亏遇到他舅公，一个博阅群书的知识老头，他的方法简单直接明了，就是挑拨他的兴趣，让他爱上读书，进而通过笔端流淌到纸上，尽管错别字会有，但是经过高人指点，最终在某文摘选用，获得稿酬。

随着他感觉到自己也是有用之人，心理状态发生变化后，他做出了个决定，就是不像上次选理科，根据自身实际用文科成绩考上理想大学，可能会遇到挫折，但是，相信经过理智选择后，他会克服一切困难，战胜高考大战。

最后再说说我自己的感悟:我有时也会不明自己的学习方向，不知道自己能做什么，游离现实与梦想之间，单位的人一直说我精神状态不好，让我尽快调整。

可是，制度的约束、骨干的管制，再加上有点内向的性格，让我不敢去做。

想法受到限制，慢慢的就失去上进心，盲目跟从领导安排，没有自己的主观能动性，我有时候晚上也会扪心自问一句，路在何方？

怎么去走？

实践是检验真理的唯一标准，我决定:积累，不断积累，经过多次实验学习，会用流程思维思考问题，掌握认真做事的专注力，明白如何坚守自己的初心。

如此，岁月可期，未来可盼。

书，不可不读小成本，片子算是比较单调，叙事静淡，拍摄手法以及演员表达也并不精良，但是还算看着不累，影片的暗脉络还算清晰，积极向上；反倒是让人们浅浅但是有点力量的理解看书这件事儿，书里能给予的能量确是大于那些言传身教或者刻板的课程给带来的；也算是嘲讽一些自持优越和所谓优等生的傲慢；一些看似辉煌的学历和高高在上的什么投行国际大公司让人觉得恶心的同时还显得那么的可笑；一些所谓名牌大学乃至高高才生的才华和一个高中生但是有独自思维理解能力的孩子对比之下，谁是无用的谁是有用的，乃对之自己乃对之社会都显而易见了；舅公不爱说话，不是不愿意表达，而是没人配得上他的表达；而他记录的所谓随笔，在回答粟一柯为什么写随笔时说：表达需要！

这正是他不愿意说话的原因，是因为周围没有值得他开口的人；就好像很多所谓「位高权重」的人对一些扶不起的阿斗常说：我骂你是还看得起你，真到不搭理你那天就好了；送舅公那副眼镜的情景，可以说是相互的安慰，以及相互得到了满足；给予的畅快与取得的畅快，就好像我爱你与你无关一样，但是真到了有关的时候你会心微微的颤一下，以及微微的笑一下；如果这部片子叫「舅公」，视角在多挪一些到舅公方面，出拳点在舅公，而最终受力点在粟一柯，会精良许多，而且片子的思维维度会多上许多角度，更经得起咀嚼；个人观点，如果片子结束在一柯骑车奔向高考报名点的那个背影，镜头远远的渐渐消失，那么过程的力道又会高出无数倍；最后舅公留下墙上的一行字就太过传统和平庸了，貌似故事讲完整了，但是力道没有了；学业真的不重要，但是必须要上！

理论是百年育人育理的结果，方与圆的结合才是精彩人生；这就是结论；