一开始我的评分是3星,因为这部电影看完让我感觉很糟,他没有让我热泪盈眶,没有让我激动得踱步,没有让我感受到一股电流充满全身。
但是后来我意识到,决定一部影片伟大与否的不是它是否能够引起观影者的情感共鸣,而是它画面剧情音乐的设计是否勾勒出一个深刻的主题。
所以我给了5星全片给人一种压抑拧巴的气氛。
焊工老大哥的残暴行径和受到的报复,沃夫冈勇敢的斗争精神和屈服于现实的无奈,包括老大女儿在内的年轻人的天性和强权的激烈对抗。
感化院没有任何理由继续存在,但是被送去感化院的年轻人单调痛苦的生活贯彻整个影片。
让人感叹的是,感化院的老大竟然也是在感化院的剥削体制下生活了25年的人。
就沃夫冈而言,他在反抗权威反抗传统后逃离了感化院,却又被最爱的母亲亲手送了回去,5年后成为了体制中的人。
他们两个人都深受体制的剥削,但是最后又回到体制里去剥削其他人。
果真对付反抗者最好的方法是将他们编入体制中。
让我感受最深的,不是残暴的掌权者无所不用其极的手段,不是沃夫冈最爱的母亲,沃夫冈的精神支柱最终放弃了他,将他重新推向了绝望,也不是一群厌恶着体制却又支持着体制的悲哀的人,而是在影片结束的时候,沃夫冈的继父去世,绝望的沃夫冈终于能够回到日思夜想的家时,却带着对美好的过去的回忆拿走了几块象征母亲的爱的巧克力蛋糕,愤然离开了这个背叛了自己的家。
经历了背叛之后,他再也做不到和母亲坐在一张餐桌前,沐浴在午后温暖的阳光里品尝他最爱吃的巧克力蛋糕,他必须用拳头砸向曾经无话不谈的发小,永远的抛下充满幸福的回忆的这个小镇,坐上飞驰而来的列车,看着依旧井然有序运行着的感化院体制,在自由的阳光下吹着无言的风。
那是面对顽固的体制的无力感,那是在为了自由赌下一切之后却又孑然一身的孤独感,终于争取到个人自由却又没有改变世界分毫的惆怅感。
影片结束之后有一段字幕,这个从1945年开始在德国大大小小的地区建设的感化院,直到2010年才给予了适当的赔偿。
真正可怕的不是暴力和强权给受害者带去的折磨,而是失去了反抗暴力的动力而深陷于地狱的麻木。
星期五言:《感化院》是德国2015年出品的电影,讲述了那个曾给超过八十万德国人带来无尽童年创伤的“感化院”的故事;“斯坦福监狱实验”则是上世纪七十年代美国心理学家菲利普·津巴多发起的一个实验——将几十个正常人投入模拟监狱,各自扮演看守、囚犯等不同角色,几天后,意想不到的事情发生了...;最后这个“临沂四院”,准确的说是那个“网戒中心”以及中心主任杨永信,它大概还正在我们身边肆无忌惮地给人看着“病”呢!
以上三者有什么异同,又能给我们带来怎样的启示,这便是这篇文章要讨论的...一、电影《感化院》的故事《感化院》的故事当然不是虚构的,而是根据德国真实的历史改编而成,它就发生在战后的德国,甚至电影场景都在其历史原址拍摄而成。
▲《感化院》电影海报那么这个“感化院”到底是干什么的地方?
其实通俗地讲就是“收容所”,专门收容那些不听家长话的“问题少年”的地方。
▼先来看看电影开篇打出的关于感化院教育目的引用——通过培养孩子的信仰和健全他的人格,让他拥有为爱服务的自然素养,来培养他的基督教品性——《浅谈弗赖斯塔特感化院教育者的培养》▼再来看下面一组剧照——
显然,这个“感化院”跟监狱没什么两样!
而这一切精神与肉体的创伤家长知道吗?
或者说,那些被送进感化院的孩子能把拯救他们的希望寄托于父母吗?
电影给出了让人心酸的答案——
其实相比于那些残酷的精神与肉体折磨的场景,这部感化院更让人窒息的便是那种“亲情间信任的破碎”,而导致这种破碎的根源到底在哪,我想这是个极其复杂的社会问题!
这也便是这部电影《感化院》所要探讨的问题了。
好在“感化院”的故事已经成了历史,成了德国人拿来反思和借鉴的历史。
显然,电影没有把愤怒靶心一味地指向“感化院”中的那些施虐的人。
这也是一部好电影的境界所在。
至于感化院本身这个机构以及感化院中的那些施虐者,让我不由自主地想到了那个饱腹争议的“斯坦福监狱实验”...二、“斯坦福监狱实验”给我们提供了看问题的另一个角度电影《感化院》中的那个“弗赖斯塔特(Freistaat)”感化院只是众多感化院中的一个。
而1945年后,联邦德国有超过80万青少年生活在三千所这种由教会或国家创办的教养院中。
所以我们在探讨那些“作恶多端,十恶不赦”的人时事必与他们所在的“体制”脱不了干系。
▼来看“斯坦福监狱实验”的大概内容与结果:斯坦福监狱实验(Stanford prison experiment)是1971年由美国心理学家菲利普·津巴多领导的研究小组于斯坦福大学心理学系大楼地下室的模拟监狱内,进行的一项关于人类对囚禁的反应以及囚禁对监狱中权威和被监管者行为影响的心理学研究。
充当看守和囚犯的都是斯坦福大学的在校大学生志愿者,实验资助者是美国海军研究办公室。
囚犯和看守很快适应了自己的角色,一步步地超过了预设的界限,通向危险和造成心理伤害的情形。
三分之一的看守被评价为显示出“真正的”虐待狂倾向,而许多囚犯在情感上受到创伤,有两人不得不提前退出实验。
最后,津巴多因为这个课题中日益泛滥的反社会行为受到警告,提前终止了整个实验。
这种性格的变化被他称为“路西法效应”,上帝最宠爱的天使路西法后来堕落成了魔鬼撒旦。
—— 以上摘自维基百科同样类似观点也出现在德国政治理论家 汉娜·阿伦特 的著作中。
(她曾一度为纳粹战犯做申辩,尽管她自己就是个遭纳粹迫害的犹太人)当然我们要保留这些反道德观理论的争议性。
但至少有一点得肯定:一个人的行为跟其在制度下的身份以及环境空间是有绝对紧密联系的!
回到电影中的那个“感化院”,我们与其说里面有好人坏人,有施虐者与被施虐者,倒不如说里面的每个人都在扮演者某个特殊环境系统下的某个特殊角色罢了。
我们或许会思考:那些人能跳脱出角色,脱离那个自己赖以生存的空间吗?
话说到此,我觉得时候谈谈我们的那个“临沂四院”了!
三、临沂四院与杨永信其人▼关于临沂四院与杨永信其人,不了解的人可以先看以下视频【专访“未消逝的青春2015”】20160906冷暖人生《中国病人》_腾讯视频了解此事或是看过以上视频的人不难发现:那些什么“感化院”或是“斯坦福监狱实验”跟这个临沂四院里的网戒中心比起来,简直是小儿科了!
你说这个“网戒中心”跟前面说的两者性质相同吧,也不然——毕竟“感化院”还有个“基督”的呵护,逢年过节能吃顿好饭开个派对唱个歌;毕竟“斯坦福监狱实验”只是个实验,被实验者可以紧急叫停。
而这里有什么?
你说“网戒中心”是传销吧,也不尽相同,传销是绝对的封闭,有绑架嫌疑,而临沂四院的网戒中心是医生家长里应外合,你情我愿共同监督。
难怪那些医生不怕“病人”逃跑。
他们甚至邀请家长来跟孩子一起睡。
再说它是社会公益吧就更说过不过去了,它不光收“网瘾少年”,还收不听家长话的、不按时完成作业的、早恋的、甚至同性恋患者...自然,收容“病人”也不是免费的,除了高昂的住院费外,还有源源不断的罚款与材料购买。
而他们治病的招数都是一套:电击、殴打、针扎等等十八班酷刑。
听说那个“网戒中心”一度还得到了国家津贴,这点倒是和感化院、斯坦福监狱实验吻合了(后两者均由国家、军方、教会出资)。
更甚者,那个中心主任杨永信还一度被官媒以正面形象宣传。
那谈笑风生的嘴脸...好吧,说到这,我们大众当然有权有理由去咒骂唾弃甚至审判那个主任杨永信了,可杨永信所代表的那个环境体制下的执行者、利益即得者身份又有谁注意到了?
而这个杨永信难道就没病了?
(听说他沉迷于医院,享受治疗,很少回家)换句话说,“感化院”、“斯坦福监狱”的这个体制框架不去,即便你除掉了其中的一个“执行者”,还会马上有另一个执行者顶替上来。
你不推到“柏林墙”,光惩办个柏林墙的看守有何用?!
四、我们身边到处都是“临沂四院”,你看到了吗!
而我们中国的这堵墙又何其坚硬,它不光有“临沂四院”这个框架的支撑,更有千千万万老师和家长的钢筋混凝土在为其加固。
我至今对那段央视的采访记忆犹新——记者:如果他(孩子)只是对仪器(指电击)的恐惧做出的顺从,您觉得这是真正的改变吗?
父亲:他要能恐惧一辈子,只要能工作,也未必是坏事!
母亲:不说了,(他)再恐惧就变态了!
这话着实让我感到恐惧了!
试想,一个社会如果把一切叛逆、不顺从、不合主流、不按家长意识行事的思想都当成一种“病”去强制“治愈”的话,那会成什么样子…而更让人毛骨悚然的是,这种思想其实在我们身边随处可见——我们的朋友圈总能看到一些家长喊出这样的口号:别让孩子输在起跑线上!!!
后面跟着的便是铺天盖地的培训班广告;你当然在茶余饭后也能听某某朋友说出这样看似真诚的话:这都是为他们(孩子)好,现在让他们吃点苦头值得!!!
中国这一代相当一部分的人,在社会中表现出了出乎意料的双面性:一方面,他们作为受虐者经受了青少年时期来自学校家庭以及社会的考学压迫、竞争压力、性压抑等等。
另一方面,他们又作为施虐者对下一代或下属进行着同样的压迫。
而这种双面人格是处于无知?
还是报复心理?
还是无意识?
不得而知。
这种双面性还表现在另一个方面:在一个领域行业里,他们是站在门外把孩子送进去的那个人;同时在另一个领域行业里,他们又是伸手把孩子接进来的那个人。
但不管是向里还是向外,大多数孩子是在被动和不情愿的情形下进入的,他们靠的只是家长和社会的一厢情愿。
我们是否意识到,那些被一厢情愿代入的孩子们所处的空间,也许就是另一个“临沂四院”!
正如那些钢琴版、奥数班、高考补习班...五、觉醒的青少年该逃向哪儿?
这个问题毕竟不是笔者能力所及。
但如果你真是个“问题青年”该怎么办?
至少我知道那不是一种病,真正的病人是那个“杨永信”以及膜拜杨永信的家长们。
我们能做的除了:质疑一切!
甚至包括父母与老师的所谓的“爱”,也许能幸免于悲剧的发生。
这大概也是保护家人以及爱人最好的方式了吧。
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中年男多囧,这10部电影看完便知!
当我们人肉“鼓老师”的时候,想的真是孩子的前途吗!
该片讲述男主角因与继父不和被送至感化院接受教育,男主在感化院食不果腹、高强度劳工、毒打等虐待,终于打伤舍监跑回家,结果却在继父与母亲的陪同下被送回感化院。
影片看到这里,我还真挺佩服这位男主的母亲,都看到儿子被打伤的痕迹了,还能如此狠心抛下自己儿子走。
结果可想而知,男主角希望破灭,愤怒的舍监把他活埋了。
感化院院长将男主角从土中救了出来。
第二天,男主角的朋友在宿舍自杀,朋友的死、家人的冷漠将男主角逼上绝路,最终他也变成冷漠、没有感情的人。
男主因继父过世终于回到家中,可是已经时过境迁,朋友不再是朋友,家人不再是家人,影片的结尾男主坐上火车离开了所谓的家,在车上他看到感化院的新鲜血液正在日复一日的重复着他以前所过得生活十分感慨…片中的感化院我觉得就是虐待青少年、使用免费童工,低成本高收益,扭曲了无数青少年的心理,让人与人之前的关系越来越冷漠,这种地方不知道毁了多少代孩子的未来。
以上仅为个人观点,不喜勿喷,谢谢
电影根据真实事件改编,故事背景是1968年的德国。
影片讲述了一名少年由于与其继父不合被继父送到感化院,在感化院受到压迫并多次尝试反抗,在一次成功逃离回到家后,其生母与继父再次将其送回感化院导致其彻底放弃抵抗,间接由受害者变成了帮凶,后来由于其继父生亡少年得以离开感化院,但是回到家的少年最终选择立马离开那个不属于他的家一个人踏上旅程的故事。
影片最后少年选择了自由,可是他仍然会遇到许多限制他的阻碍,只有其能够保持内心的自由,才能不被社会体制所约束。
少年虽然最终得以离开了感化院,可是依然有很多青少年无法逃离,或者逃离之后依然被习惯的体制所约束着。
影片最后的字幕显示1945年后德国有80万青少年生活在3千所这样的感化院中,并且还对提供取景的现在作为社会机构依然运行着的原弗赖斯塔特感化院表示感谢,不禁令人觉得有一些讽刺。
除此之外,电影还表现了一些不为当时社会或者说现代社会所接受的行为,不过描写过于明显且作为支线也没有展开来,显得有点多此一举。
整个故事也没有很好的逻辑,有点像是为了讲一个故事而讲故事。
但是作为描写社会体制压迫的一部电影,影片最后少年的选择也算是比较符合主题的一个结局了。
无产者的时代的议题不是“娜拉醒后怎么办”(白领、中产阶级家庭主妇的醒悟)那种抽象的议题,是具体的、直接的,越狱之后怎么办。
被原生家庭背刺,困在一个环境(糟糕的打工环境)中受苦,难以逃离,孤苦无依,举目无亲,没有资本技术知识。
即使鼓起足够的勇气敢于不满,敢于反抗,敢于逃离,逃离后怎么办。
以前中国的农村专家们总是说,感谢革revolution命红利,农民有土地,农村起了蓄水池的作用,工人在外打工,失业就回农村种地猫冬。
如今的农三代城二代失业后去哪里猫冬。
没有维持生存底线、尊严底线的保障措施,必然是全社会没有底线的内卷。
社会是一个巨大的肖申克的集合体,巨大的感化院,巨大的杨叫兽电击院,大部分工作都是一个小型肖申克的一个角色。
三和大神、杀马特,就是无产者绝望的反抗。
耐渴耐荒,夹缝中求生存,去除一切规训和向外求。
依靠马克思和庄子。
前文:《对孩子的想法只有两条:开心,活下去,建议只有两条:马克思,庄子》 douban.com/note/867601672/
如果有爱,结局会不一样。
当初第一眼看到剧照,安静漂亮的少年们,心脏瞬间被戳到了,于是在芸芸佳片当中选择了这部电影。
它并没有令我失望。
我渴望的所有的梗,鸡奸、SP、惩罚、捆绑、鞭打,应有尽有(你到底在渴望什么。
这么多美少年,居然没有CP,不要跟我说爆炸头,他不配上他。
义无反顾地抗争,追寻自由,即使在最难熬最黑暗的时候,少年嘴角仍带着不屈的笑容。
是梦吗,还是回忆,海边和母亲嬉戏的欢乐。
身体已经感觉不到痛了。
惩罚过后他回到其他人中间,稍有响动,都会惊吓到,那个勇敢的沃夫冈已经变得神经质,虚弱不堪。
千辛万苦的逃离,同伴的背叛,母亲的背叛,当他掀开衣服露出身上触目惊心的伤痕,当他追着母亲远去的车子,最终的命运还是落到舍监的手里。
那个恶棍把他带到树林指使另一个少年活埋他。
是谁杀死了知更鸟?
他们联手杀死了他。
院长把他从土里挖出来,把他抱在怀里。
就像那次他被人狠狠教训,他们脱掉他的裤子一个一个地排队毒打他的屁股,连他救过的孩子也恶意地欺凌他,他想爬起来,白色的日光中若隐若现的诱人的臀部。。。
那时,也是院长把他抱在怀里。
我真怀疑自己的眼睛,每一次把他推入深渊,折磨他到生不如死的人不正是他吗?
爆炸头死了。
他吊死了自己。
后悔吗,他告发了沃夫冈,差点害死他。
依赖,嫉妒?
什么都不重要了,他不会原谅他了,所以只有去死。
暴动发生,渴望的自由就在眼前,沃夫冈怔怔地望着地上的尸体,接下来的日子,他心甘情愿带上枷锁,成为管理人的工具,因为绝望、心如死灰,因为已经没有归处。
在这个冰冷的世界踽踽独行。
两年后终于可以离开感化院的他,回家看到那个小小的孩子,他的弟弟,他知道那已经不是他的家了。
像一只受伤的兽,愤怒、暴戾,独自舔舐伤口,他习惯了感化院的生存法则,如今又该去往何处?
车窗外,经过的熟悉的场景,少年们一个个鲜活的身影。。。
终幕,一张张旧照片,历史上真实的曾经生活在收容所的少年们,他们的眼睛静静地望着前方,透过时间、空间拷问人心。
P.S.过了两天,上班时写这影评,最后趴在桌上哭成狗。
昨天看了感化院,其中一幕久久停在我脑中无法散去的,沃尔夫冈的妈妈再次送(骗)他去感化院,无论他怎样呼喊最终没有下车。
这是一种怎样的绝望,是失去最后一丝希望的绝望,是被最爱的人抛弃的绝望。
先从沃尔夫冈说起,他是个叛逆的14岁男孩,他并非孤儿,也并非少年犯,仅仅是因为他继父的厌恶以及他母亲的软弱,就被送进了感化院。
他自始自终在做自己认为对的事情,为别人打抱不平,为自己被虐奋起反抗,感化院里的其他小孩在做这个社会或者说普遍意义的“对”的事情,明哲保身的事情,比如不反抗就不会被打,即使他们知道虐待是不对的。
我为沃尔夫冈的勇气点赞,也为其他人的麻木感到悲哀。
多少次我愤慨的认为如果大家团结起来反抗,是可以成功的,他们可以逃跑,可是他们没有这样做。
可是黑人小孩(实在想不起名字......)的逃跑和被捉,一直到后来自杀,狠狠的扇了我一耳光,他们是无处可逃的,他们有的根本没有家,没有爸妈,是被遗弃的,你想让他们逃去哪里,所以最绝望的还是被抛弃。
折射到现实中,我们有的时候太想改变了,太想逃离了,逃离每天繁琐无趣的工作,逃离左手拉右手的婚姻,太多声音在鼓吹改变、逃离、打破,可是没有人告诉我们,我们应该逃去哪里,那边是不是好过之前,是不是就不会绝望?
我们到底是因为被束缚还是因为被抛弃才觉得自己生活在牢笼?
再来看看沃尔夫冈的妈妈,这个女人一直处在被男人主宰的被动地位,甚至无法保护自己的孩子。
为什么沃尔夫冈的妈妈要送他去感化院,为什么在沃尔夫冈跑回家并且讲述了那地方的恐怖后他妈妈还是送他回去,也许我们都会站在道德的高度去批判她妈妈不能挣脱他继父的束缚,不能自强自立保护自己的孩子,但是在那个年代,一个女人面临的是重重的枷锁和束缚,难以挣脱。
而影片唤起的是德国政府对青少年感化院的关注和支持,但对于处于弱势的女人有没有去关注呢?
我认为出现感化院悲剧的不仅仅是政府对于社会福利机构的不重视,而是大男子主义的横行,女人不受保护。
沃尔夫冈的妈妈并不是不爱他,可是她无能为力,她还要保护她另外两个孩子,她不想和孩子一起流落街头,而在这种情况下政府在做什么,是不是应该给女人更多工作的机会,对家庭暴力更多惩罚,对女人和孩子给予更多保护?
折射到现实,我不了解德国现在的社会情况,但在国内这种对于女性的保护显然还不到位。
多数女性仍然为了后半生的保障而忍受着家庭暴力,为了保护孩子而不敢离婚,社会舆论仍然对离婚的、大龄的、单身妈妈的女性过于职责和苛刻,这些貌似无害的,隐性的伤害是很多社会悲剧的开端,所以我想真正抛弃沃尔夫冈的不是他妈妈而是整个社会。
电影记录了德国那段黑暗的历史,我们为之惊叹的同时,作为中国人,谁还记得我们自己的那段到21世纪还存在的黑暗历史呢?
又有谁敢去记录呢?
以下内容摘自百度百科词条“孙志刚事件”,这个事件直接导致了1982年5月12日国务院发布的《城市流浪乞讨人员收容遣送办法》的废止。
https://wapbaike.baidu.com/item/%E5%AD%99%E5%BF%97%E5%88%9A%E4%BA%8B%E4%BB%B6/4430559?fr=aladdin---孙志刚事件2003年3月17日晚上,任职于广州某公司的湖北青年孙志刚在前往网吧的路上,因缺少暂住证,被警察送至广州市“三无”人员(即无身份证、无暂居证、无用工证明的外来人员)收容遣送中转站收容。
次日,孙志刚被收容站送往一家收容人员救治站。
在这里,孙志刚受到工作人员以及其他收容人员的野蛮殴打,并于3月20日死于这家救治站。
这一事件被称为“孙志刚事件”。
孙志刚墓志铭全文: 逝者已逝,众恶徒已正法,然天下居庙堂者与处江湖者,当以此为鉴,牢记生命之重,人权之重,民生之重,法治之重,无使天下善良百姓,徒为鱼肉; 人之死,有轻于鸿毛者,亦有重于泰山者,志刚君生前亦有大志,不想竟以生命之代价,换取恶法之终结,其死虽难言为舍生取义,然于国于民于法,均可比重于泰山。
《放牛班的春天》是讲的是支教老师到如炼狱般的学校拯救被摧残学生的故事,《肖申克的救赎》讲的是被冤入狱的肖申克越狱逃亡的故事!
而本影片讲的是具有善良本性的男主因继父的厌恶,被送去如同监狱一般的感化院受到虐待和摧残无数次逃跑的故事!
是不是有一种神似的结合感。
影评我只说两个人物院长:伪善恶毒,在影片里出现过两次院长抱着男孩安慰的情景,我当时也很疑惑,到后来发现男主如愿以偿的变院长想要的躯壳时,才恍然大悟。
大男孩领袖:片中的大男孩其实是最有责任感,为孩子们考虑的好人,也许大家会疑惑刚开始男主去帮助被大男孩欺负的小男孩时,小男孩一把推开。
所有人都觉得是小男孩不领情。
其实圣诞夜的那天晚上,一切答案便已揭晓。
小男孩其实和监工是同性恋人。
因为小男孩染上了病。
所以大男孩是想帮助小男孩。
男主第一次逃跑被抓回来时大男孩领头轮流打男主,和第二次逃跑回来,烧掉男主母亲的照片。
都是为了男主,让男主死心,不再受到监工的虐待。
到最后看到同伴的死去,大男孩终于忍受不了,带领孩子们反抗逃跑。
当大男孩逃出感化院,穿着从监工身上抢来的大衣走在大马路上,那潇洒的身影简直是帅爆了!
他真的自由了吗?
其实在被母亲狠心抛弃,最后一缕阳光消失的时候,他的心已经死了……
自由的是躯壳
真正的他早已死去
0、关于德国电影 又是一部反思历史、审视人性的德国电影。
我看过的德国电影不多,但看过的那些,都有一些相似的风格,形成了我对于德国电影的初步印象。
当这部电影播放到一半的时候,我就明显感觉到:这确实是一部德国电影-不仅仅因为它说的是德语。
德国电影多反思历史、审视人性。
有着美国大片的场面,多了一份感性。
有着日本电影那种娓娓道来的耐性,多了一份大气。
有着法国电影浪漫的镜头和色彩,多了一份深度。
一个国家的电影产业一方面根植于其文化底蕴,一方面也取决于政策引导。
我向来保持着对中国传统文化自信和骄傲,而当下娱乐至上的文化氛围,雪藏了太多传统文化的光芒。
古老的炎黄文明仿佛是一个苍老的智者,蹒跚在21世纪的楼宇和数据流之间,踽踽独行。
当我了解德国的历史文化之后,蓦然豁然开朗了。
苍老的东方智者,终于遇见了苍老的西方学究,相见恨晚,欣慰不已。
貌似话题跑偏了,赶紧拉回正题,来聊聊这部电影。
前面不吝赞美之词,夸赞的当然是德国的文化,不全是夸这部电影。
不过,这部电影还是亮点颇多,可圈可点的。
1、时代感 作为一部2015年上映的电影,想要还原二十世纪六七十年代的故事,不是那么容易的,一个不小心就会沾染太多现代气息,比如国内泛滥的民国剧和抗战剧。
感化院这部电影的时代感塑造得很好,功劳最大的当属BGM了。
开场的一曲,电子音和轻摇滚带出摩托车上的少年,镜头摇晃着拉近,聚焦到在小山岗乱石草丛中自由奔跑的两人身上,画面弥漫着泛黄的复古色调,瞬间就把人带回了上世纪的西德。
wolfgang第一次离开家坐上去往感化院的汽车时,欢快哼唱版的斯卡波罗集市响起,地中海民谣的曲调,伴着画面中小车穿梭于欧洲的林间,经过一片片尖顶小屋和狗尾巴草丛,时代感满满。
电影剧本改编自真实故事,而拍摄地就在故事发生地-(原)福瑞斯福利院,福利院原有的砖红楼房、带篱笆的小花园以及室内的陈旧设施,增强了真实感,让人感觉福利院的故事还在继续。
2、关于爱和自由 导演的初衷或许是揭示一段黑暗的历史,透过胶片中的光与影,给曾在福瑞斯福利院里受难的80万德国青少年,送去迟到的歉意和慰藉。
然而正是无可挽回的伤害,以及无法到达的歉意,才更给心灵以悲剧的冲击。
【第一次的逃跑,沼泽的暗示】 当低沉忧伤的钢琴声响起,影片中,一群穿着旧工装和胶靴的少年,挤在手摇的木车上,顺着林间小道,穿过广阔湖面上的长堤,到达煤田,在那里日复一日挥动着铁锹。
休息的间隙,他们瘫坐在堤坝边,或依靠在锈栏杆上,低着眉,抽着烟,发着呆,一语不发。
镜头一一扫过他们年轻的脸庞,满脸的煤油、黑泥。
收工回去的途中,车上的人多是满脸的疲惫和无动于衷。
唯有Wolfgang眼光闪烁,他计划了一场逃跑。
然而奋力逃跑的他,最终发现自己身处沼泽的包围,连岸上围观的舍监都不屑于放狗来追,只是淡淡说了句:“快点回来吧”。
似乎除了回去他已别无选择。
回去,意味着任由自己已经松开的双手再次被捆绑,身体被奴役,灵魂被压抑。
但那一片沼泽似乎在暗示,他永远逃不出这份捆绑。
结局似乎在他第一次逃跑时就已注定,正如那片沼泽预示的那样。
【阳台上的啤酒,片刻的自由】 就像肖申克阳台上的啤酒一样,奴役生活中的片刻自由,总是显得那么可贵而惹人心酸。
一位好心的舍监,在一次收工后,允许他们玩水10分钟,一群大孩子受宠若惊地跳下车,欢腾着扑进又脏又浅的泥水中。
长久以来深深刻在脸上的疲惫与无动于衷此刻消失殆尽,他们感受的无比的欢乐。
那片泥水,对他们来说就像是自由的天堂。
太长时间躲藏在黑暗之中,太多次被暴力推入恐惧的深渊,太多次期待变成绝望,心中的不甘被磨平,勇气被消耗,人一步步陷入绝望。
这时候,哪怕是一点点的快乐,也值得倍加呵护,倍感珍惜。
不自由中的自由,之所以可贵,是因为它抚慰着身处牢笼中的人,提醒他们自由和快乐的滋味。
长久的黑暗让人绝望,一闪而过的光亮,也足以带来勇气。
【当爱已不再是救赎】 越是在缺乏人性的地方,爱的光辉就愈发明亮。
当感化院中所有人都屈从于舍监的暴政时,Wolfgang最先开始反抗。
他用咬紧牙关的倔强和血性赢得了其余人的尊重。
但是当max带领大家集体逃跑时,他却独自守在安东的尸体边不愿离去,甚至对于活埋过他的舍监,也无心去复仇。
有过逃跑与反抗,是因为有对于爱和救赎有过期待。
对于Wolfgang来说,这份救赎来自于母亲。
Wolfgang的恋母情节,一直贯穿影片。
电影开始的时候,Wolfgang骑在摩托车上时,幻想的是母亲和自己嬉戏海滩;继父对他的态度和言语,表面的也不是一般的厌恶,而是带有嫉妒;后来他带到感化院的母亲的照片,竟然是性感的泳装照片;被吊起来关押时,关于母亲的想象,也是亲密的拥吻。
对于母亲的深切依恋,是他一直以来不屈不挠逃跑和反抗的动力。
他历经艰险逃回家,却轻而易举地被感化院找到。
母亲谎称陪他去感还院看看,却将他独自留下。
伺机复仇的舍监将他活埋,懦弱的同伴亲手将土掩埋。
唯一的好朋友安东怀着愧疚和恐惧而自杀。
将自己从土坑中解救出来的,竟然只有苦大仇深的院长。
还有什么好逃的呢?
还能逃到哪里去呢?
Wolfgang这才感到真正的无力和绝望。
爱本是唯一的支柱。
当爱已不再是救赎,所有力量都会干涸。
【走出沼泽?
】 在绝望与放弃之后,Wolfgang似乎真的被“感化”了。
他继续在感化院住着,扮演着逃走了的max的角色,吃饭时坐在“牢头”的位置,在舍监刁起烟的时候跑过去点烟。
他不再逃跑和抗争,不再有期待。
直到两年后继父去世,他被允许回家。
他沉默地听完了院长的道别,平静地上了车。
母亲准备了一桌糕点庆祝他回来,兴奋的妹妹讨论着哥哥变成了什么模样。
其实母亲是爱他的,只不过这爱太过于平凡,敌不起现实,更挨不过苦难。
他踏进家门,看到他的只有未曾谋面的弟弟。
弟弟已经长大,怯怯地望着他,就像望着突然闯进来的陌生人。
他蓦然觉得,这个家,在自己不在的时候已经达到了一种和谐的平衡,他不再是妈妈唯一的儿子,他找不到自己的位置了。
在感化院养成的强烈的自卫意识,让他对曾经亲密无间的朋友大打出手。
他惊慌地发现一切已经物是人非,习惯了感化院生活的自己,对这个世界感到陌生。
他只能仓皇而逃。
他坐上林间的公车。
窗外,树影倒退,两辆感化院的手摇木车,运着十几个少年从桥下徐徐经过。
他仿佛看到曾经的自己,又仿佛看到那些少年的未来。
列车驶向何方,谁也不知道。
他曾经被巨大的沼泽困住了两年。
这沼泽,不仅有彻骨的冷水,深深的淤泥,迷蒙的雾气,还有被默许的暴行,冠冕堂皇的罪恶,整个社会的漠视,逃脱不了的苦难。
这片沼泽,把他从一个桀骜的少年,熬到精疲力竭。
或许,以后无论他走到哪里,都摆脱不了那一大片沼泽的梦魇。
又或许,他会慢慢忘了它。
失去爱和自由的灵魂,能治愈的,只有风和时间。
3、背景音乐很不错Freistatt中原创音乐部分由是英国作曲家Anne Nikitin负责, 电影中的BGM在Sound Cloud(一家德国音乐网站,很不错)上都能搜到,链接在这儿 https://soundcloud.com/search?q=freistatt ,翻墙就能听。
国内网站目前还搜不到。
Freistatt (Original Motion Picture Soundtrack)1. Mother's Kiss2. Enter Freistatt3. To the Marshlands4. Down Time5. Run6. Shower Beating7. Swim8. The Girl9. The Whip10. Photo Memories11. The Kiss12. Burial13. Saviour14. Suicide15. Revenge16. Cake17. Rising Sun (Adam Franklin)(以上背景音乐是为电影量身制作,所以命名与情节有关,比如 《swim 》这首曲子就是电影37分钟时感化院的孩子们在污水里嬉戏时的背景音乐,)
男主就是nznd,不作就不会死,女主这个设定就很多余。很多地方拍的太刻意,要好好讲感化院就别来爱情。
很少有片子能这么百感交集了
虽然和《熔炉》《总有一天》一样都是黑暗学校的题材,但是本片明显把视角放的更开更远,有对人性的驯化,对友情的摧残,还有对成人世界的讽刺。这样的慈善,比没有更让人后怕。哀莫大于心死,原以为逃出去了就得救了,谁知道外面的世界一样无依无靠,当所有的希望都化作了绝望,死亡,也就不远了。
很可怕,尤其想到当代还有这种“集中营”存在。。片子想讲的有点太多,群体的转变不是很有说服力,实在不习惯柔光。。(和地雷区同年的片,Louis Hoffmann怎么小了一圈
“唯一支撑他的,是记忆中来自母亲的温暖.......”有一段沃尔夫冈回忆跟自己的母亲在海边游玩,尺度有点大啊。在国外这是给温暖???不知道这段是什么用意
很多基本剧情都没交代清楚,有些人物行为与情节转折突兀莫名,太多表意不明确乱七八糟的镜头和剪辑。片子给人的感觉就是话还说不利索,就想参加辩论赛。
不是很明白这部片的逻辑和主题:1.正常的孩子在开始想着逃脱,结尾却成了感化院的傀儡,而不那么正常的孩子却恰恰相反。2.舍监是一个什么样的存在,他的温情与病态表现得很像精神分裂。3.这个孩子一直都没有长大,与他同岁的那些孩子相比而言。
感化院教育题材的电影不少,从放牛班的春天到坏小子之歌都不同程度的讲述感化院的恶劣程度,但是本片尽量避开这个出发点,更多的从社会家庭,个人还有感化院管理者来描述,很难说谁对谁错,后半段很客观。前面过于类型化。
最后他就放弃回家。感觉小孩本身也是确实有一些问题需要教育。其中有一个小男孩和男老师有一定的奸情,老师离开时失控表白。
《地雷区》小哥路易斯·霍夫曼继续被虐 全程脑补杨永信 历史总是惊人的相似 ★★★
真实故事改编,故事发生地拍摄。结束的时候我旁边的女生哭了。人性真的完全经不起考验啊。哪怕你激起过水花,最后居然(当然?)也还是会成为组织的一员。有一个感想是,在新环境里第一个对你伸出手的,要感谢,但也要小心,他们不是坏人,但……
俄狄浦斯情结的完全解体,或基于社会事件再次书写纳粹德国历史,《感》似乎亮得过头,正因为如此它才是一部阴暗的电影,结尾:轮回与"青春"的终结,或用更为时髦的词来看即"成熟"。"看与被看"视角置换淡出后的几行字:感谢XXX机构提供....现在的感化院是.....沉重而可悲的反讽
感觉男主好像没怎么用智取
1. 社会有那么多阴暗角落都被那些光鲜给掩盖了。妈妈那么无力吗?为了婚姻就不要这个孩子?就是做蛋糕卖也养得起孩子吧?!2. 一些人以宗教的名义干了很多坏事儿。
赶在这个风口浪尖想看看这有名的虐童片子。抽丝剥茧直到深入骨髓的剖析体制化和成长,却设定了一个脑筋就不正常的傻逼去推开剧情,完蛋
如果我有bb,我发誓一定像爱惜眼珠子一样爱你。我倒觉得舍监是最通透的人,比大孩子更看透人世丑恶。整片还是太温情,情节有一点单薄。周末要喝场酒。
直到结尾滤镜太厚的特写都是致郁 最后的解说字幕太慎人了 直接达到了生无可恋的效果 拒绝蛤。男主挺帅的 未满18岁(´>ω∂`)☆
主要问题在人物的塑造上,核心的人物都没能做好突出气质,人物关系前后的过渡和衔接也缺乏可信度。而且这类少年苦难类的电影确实太多了,似乎怎么拍都难有新意。从此片中倒是看到不少电影史的传承和致敬,四百击、飞越疯人院、操行零分、动物庄园。德国人有世界上最美的少年,对德影来说真是福气啊。
看完有种味同嚼蜡 食不知味 可能是我没有感受过这种教育 无法做到感同身受 只是觉得男主太作了 感化院的生活的确让人心惊 可是男主的人设让我同情不起来 或许表达的意思我没有领悟到
无法抗争,不是我被打败的理由。那是只能我被杀死的理由!start也许永远无法获取成功有的人选择体面的死去有的人选择顽强的战斗但我永远不会被你击败mid你知道吗,我不是主角只要给我一次机会,我会一铁锹一铁锹一铁锹的让你永无翻身之日。我只要一次机会。end这样的世界,逃又能逃到哪里去?岸的另一边,不过是另一座岸。还有,杨永信们,祝你们永世不得超生。six star