小麦进城

不知道为什么被嘲的这么厉害，看来王鹤棣是真火了吧，这就是传说中的黑子比粉丝还努力吗？

和妈妈一起追剧的，她也挺有感触的，还跟我聊起她当年上学的事，以前的条件真的很艰苦。

我作为剧粉一路看下来，觉得前面部分更多地是渲染当时的大环境，22集后面剧情开始好看了，和想象中的那个年代的校园生活好接近，已经在认真期待后面的剧情了。

一直对西南联大这段历史充满了向往，加上本身也是被这张剧照日到的路人，一直都很期待这部作品播出。

目前播出的四集，前两集节奏有一点乱，不过剧情非常紧凑，看起来不拖沓，也没有把重点放在年轻人情情爱爱上，莫名就有了好感愿意继续追下去。

今晚的两集我觉得节奏把握的更好了。

接下来的剧情随着三校师生即将迁移长沙，各种现实层面的问题都暴露出来了。

程嘉树是回到美国还是留下来一起南迁，女主的母亲卖房供女儿去读书，赵忠尧先生要如何将50mg的镭取回来带到新校址……对明天的更新内容期待值已经拉满……不知道是不是我多想，总觉得男主角的原型有那位的影子。

我看过他二十岁左右的校园照，英俊挺拔，意气风发，也看过他四五十岁朴素的生活照。

以身许国，其实是一颗明珠磨砺掉自己的光芒，隐入尘埃，用自己所有的光华去照亮自己的祖国😥回到电视剧上面，演员方面，老戏骨云集，群戏非常精彩。

男女主颜值非常高，可以说是战争版金粉世家，当然听说删减了一些感情戏，我认为是合理的，不希望这类题材里太多情情爱爱，还是应该严肃一点。

王鹤棣演戏我真的他剧粉盘了，我妈都夸，在一众颇有点冒冒失失的青年演员里真的很不错，情绪收放拿捏的很准。

女主很养眼，但是好像不太会利用表情，所以还有很大进步空间。

另外女二也很漂亮，好久没看到这么多年轻演员的民国戏了，朝气蓬勃，很有点恰同学少年的味道。

最近的电视剧真是无从下脚，终于遇到能追的，后续更新希望维持住水准，推荐推荐给喜欢联大这段历史的朋友推荐两本书，蒋梦麟的《西潮》，可读性还蛮强的，里面有讲他在联大的内容。

还有汪曾祺的《在西南联大》，特别有趣

第一时间追完，先粗略记录下感受，等刷完《南渡北归»再补一些读后和观后感。

观感见截图，以下为凑字。

感谢彼时知识分子的刚烈与赤诚，愿他们的教诲在你我心中永不熄灭。

感谢彼时知识分子的刚烈与赤诚，愿他们的教诲在你我心中永不熄灭。

感谢彼时知识分子的刚烈与赤诚，愿他们的教诲在你我心中永不熄灭。

1937年，是中华民族近代史上十分沉重且黑暗的一年。

这一年，日本侵略者为达到武力吞并全中国的野心，制造“卢沟桥事变”，一时国家山河破碎，人民被迫流离失所，中华民族危在旦夕。

同年7月28日深夜至29日，南开大学、南开中学等学校遭到日军的野蛮轰炸，本应处处充盈着学术之风的美丽校园一夜之间化为焦土。

可能很多人跟我一样，不管把这段历史回顾多少遍，再看到还是会为侵略者惨无人道的行为而愤怒，为身处水深火热之中的同胞而痛心，尤其当冰冷的文字转化成直击眼球的影像时，更是触目惊心。

我们这些后辈尚且如此，更不用说亲身经历一切、亲眼见证一切的那些先辈们。

于是我们看到一个又一个觉醒的学生，一个又一个愿意以身报国的勇士，一位又一位在乱世之中，用铮铮铁骨挺起中华民族脊梁的教育家。

而这正是《战火中的青春》所要讲述的故事。

看完前两集有这样几个片段&人物让我印象颇为深刻。

第一处就是毕副师长这个角色。

军人是那个战乱年代永远避不开的群体，但让我对毕副师长最难以释怀的并不是他英勇捐躯在战场上，而是他对于学生的看重。

那一夜的篝火谈话，面对头脑发热群体请命想要上战场的学生，毕副师长始终保持冷静。

他没有明确拒绝学生们的请求，而是从战争之现状讲起，启发学生们去思考为什么这场战争我们会居于弱势，进而说出了自己的想法，“只要二十九军还有一个军人站着，拿枪就不是你们学生的事”、“军人报国是在战场上冲锋陷阵，而学生报国是在课堂里、在实验室里、在手术台上、在你们的笔尖下”，他真正明白我们国家如此孱弱的原因，也愿意付出生命去守护国家真正的未来。

在那个人人自危、全民皆兵的战乱年代，毕副师长守护了年轻人的热血，保住了国家崛起的希望，甚至于跟儿子说的最后一句话也是“你的战场在课堂”，很难不让人肃然起敬啊

第二处是“七七事变”爆发，宛平城沦陷，日本侵略者下令轰炸南开，然而猛烈的炮火没有削减学生们的胆识和勇气，他们冒着危险进入图书馆极限抢救珍贵图书，甚至为此牺牲了生命，只为保留中华文化传承的火种不灭。

国家兴亡，匹夫有责。

另一边，军人将士浴血奋战，直至最后一刻，只为履行自己保家卫国的责任使命。

这些先烈们虽然已经长眠于历史之中，但他们留下的精神却延续至今。

第三处是张伯苓校长听到南开被炸的消息时的痛苦无助，一瞬间脚底的踉跄，甚至在原地都站不稳只能依靠着椅子背，他的脑子里回荡的是甲午战败的惨痛历史，是过往对于新式教育付出的心血，是对于日军暴行最绝望的嘶吼和呐喊，看着自己的心血在顷刻之间化为虚有，那一刻的内心该有多绝望啊。

而他能做的，只有将自己所在房间里的放声痛哭。

毕彦君老师在这里贡献了让人动情的演技，台词里的哭腔，眼神里的凝泪，止不住颤抖的手，当他在屏幕里痛哭的时候，屏幕外的我也跟着眼泪汪汪了。

不过幸好，就算学校被侵占被炸毁，中国学子及教育者们的精气神却未曾被磨灭，他们抬头挺胸，踩着满路荆棘，心怀理想和热血重新开始，没有条件就自己创造条件，最后延续了教育香火，于苦难中开出绚丽的精神之花。

只要一个民族的精神长存，这个国家就不会走向灭亡。

作为一个大学生，我们现在的学习条件和环境比之百年前好了太多太多，我们不用忍受在漏雨的屋檐下上课，不用为了缺少图书资源而发愁，这些优渥的教育条件离不开前人的探索和牺牲。

每代人有每代人报效祖国的方式。

虽然如今我们不用拿起枪顶着枪林弹雨跟侵略者拼命，但是仍要抓住每一寸时光提升自己，努力磨练自己，不断让自己强大才能更好地建设祖国。

最后我想说，我真的很怀念那个时代，不是怀念当时纷飞的战火和破碎的家国，而是怀念那些撑起中华民族之魂、闪耀于文明史碑上的璀璨群星。

这是一个激荡的时代，这是一个读来应该泪血交加的年代，这是保留中华知识文明的一代，但是太干净的演员太干净的街景甚至太干净的空气，都让观众真实一秒出戏。

不过这也是除了亮剑所有讲那个年代电视剧的通病。

我有时搞不清那究竟是照片里灰蒙蒙又充满希望的脸是历史，还是这种遍布眼睛的时尚大show是真实。

我相信不是导演不懂，不是道具不懂，是市场“审美”需要？？？

（什么鬼）

这是第一次主动去追这样题材的电视剧，上次好像还是小时候跟着爸妈在电视上看的时候了。

时间过得真快，没想到有一天我也会去看抗战剧了。

不否认是因为王鹤棣去关注的这部剧，看过一些预告，剧照，是有些期待，但因为本身我就不太看剧，所以也只是抱着看看支持一下的心态。

但看完开播的这两集，给了我不少惊喜和意外。

制作很精良，虽然很多爆破戏，但是拍的画面震撼有点美感，虽然形容有点奇怪，哈哈哈哈。

节奏也非常快，剧情不拖拉。

老戏骨的演绎也是一直很给力，年轻演员也不错。

很喜欢王鹤棣这两集的诠释，也正好是符合当时二十岁的年纪，意气风发少年郎。

角色后期跨度很大，非常期待接下来的演绎。

也许有人觉得是带着粉丝滤镜去看，这种评价并不客观，但这种想法不也是不主观的吗？

哪怕路人看自己有好感的演员，也是会或多或少的偏爱，不是吗？

这部剧从杀青压了三年终于播出了，出演程嘉树的时候，王鹤棣还不那么火，当时就播出的话，至少是我的话，可能就会错过这部作品，错过了解这段悲壮历史的机会。

或许一切都是缘分，所以在这个时期播出，也让更多的人能够去了解，去直面这段历史。

能够以这样的方式去知道感受一段历史，是一次很特别的体验。

会继续看下去的。

感恩，你的战火青春，我的和平岁月。

拜托导演有点军事常识，谢谢。

拜托导演有点军事常识，谢谢拜托导演有点军事常识，谢谢一星送你都浪费。

这就好像《亮剑》里，李云龙，丁伟，孔捷都打光了，上级旅长也都打光了，师长还在傻乎乎的，没有一点指挥方略？

军统再菜，也不至于指挥废到这种程度，太侮辱中国人智商了。

别把中国军人演的那么蠢好不？

一星送你，此辈不足与语，请勿复言。

不接受反驳。

拜托导演有点军事常识，谢谢拜托导演有点军事常识，谢谢拜托导演有点军事常识，谢谢

我不太爱看民国戏，特别是抗战剧，只因那段风雨如晦的历史太过沉重。

大部分民国戏是阴郁的、悲情的、愤懑的，内核再昂扬都笼罩着阴云，但是《战火中的青春》以西南联大的变迁给我们一个不一样的视角。

是青年热血，是文人风骨，是慷慨赴死以身报国的豪情，是文脉迁徙三千里而不绝的坚韧，是“山河沦落处，群星闪耀时”的奇迹。

程嘉树是不同于以往民国剧主角的人物，看似玩世不恭却底色真诚，少不经事却深爱家国。

而最大的惊喜，是王鹤棣将自身气质糅合进角色，赋予程嘉树的松弛感和生命力。

是面对绝境时“总会有办法”，是爱人离散时“总会再相见”。

王鹤棣基于对角色深刻理解的演绎，使得程嘉树的那份乐观、疏朗、自信、从容让人信服并且充满感染力。

那是虽风雨飘摇仍灼灼而发的生命力，是骨子里长出的热烈信仰，你从这个青年身上、眼中看到国家民族的深厚底蕴、光明未来和希望。

这是我爱这部剧的原因。

二十岁的王鹤棣演绎十九岁桀骜不驯的程嘉树不难，而要演出人物的成长、蜕变，后期的隐忍与刚毅坚卓，不易。

当程嘉树从国外学成归来，走下火车，一派内敛儒雅的学者风范，会恍惚，这还是那个只有二十岁的王鹤棣啊。

我记得于和伟曾经有段采访中说演员如何演绎反差大的角色，大意是说一个好的演员一定有着丰富的性格，在表演时捕捉人物和自身相似的某一点，不断放大去进行表演。

王鹤棣在我看来就是这样一名天赋型选手，情感丰沛，性格丰富，气场强大，这是上限，而底色真诚，有自己的思考，这是下限，这样就在深度和广度上给自己营造出了一个巨大的表演空间，不论是什么样的角色，都能找到契合点，精准演绎，并且赋予人物自身的特质，技巧虽有青涩之处，却能以真诚动人。

当然，这部剧最大的硬伤还是在于剪辑，迫于片长和审核吧，中间思想转变过于冗长，说教意味浓厚，而主角情感线前期剪得较为破碎，有一点遗憾。

除此之外，都很好，看得出主创的诚意，从青年演员到老戏骨的选角都十分用心精当，台词精良，剧情跌宕，叙事背景宏大，却又合理地嵌入了当年的许多轶闻典故，很多集让人潸然泪下。

取景讲究，画面光影很美，云南的校园部分有油画的质感，记得后期扶生的父亲从腾冲筹粮出发去昆明那一幕，清晨的腾冲，牌坊、马队、水汽氤氲，仿佛一幅水墨画。

总之，这是一部我会再刷的剧，也会在我孩子长大后一起观看，去学习那段历史和那些不朽的人物。

西南联大堪称世界高等教育史上的一座丰碑。

在梅贻琦、蒋梦麟和张伯苓三位校长的主持下，在“刚毅坚卓”校训的引领下，于战火中坚持办学，实属不易，也卓有所成。

如果想要拍上个世纪的青春故事，西南联大无疑是一个很好的“取景地”——大师云集，人才辈出。

陈寅恪、赵元任、钱穆、钱钟书、费孝通、朱光潜；许渊冲、邓稼先、杨振宁、李政道、何兆武、潘镛，哪一个都是响当当的名字。

但是本剧所展示的，却并不够完美。

首先，如标题所言，故事的讲法本该更精彩些，主角的人设略显“老派”，是从单纯的学生一步步走向成熟。

或许这样展开的成长线，可以带观众领略更广阔的时间视角。

但是试问，最终能够去到西南联大的年轻人，他们一开始的“单纯”，真就是剧里所展示这样的吗？

人不轻狂枉少年，但少年不是只有轻狂啊。

很不喜欢刻意塑造学生们的这种“傻气”，是热血方刚，又不是没头没脑。

其次，不知道是不是为了过审，有时候台词和演员的嘴形对不太上，若是这样，倒不能怪演员没有花功夫。

第三，则是演员其实还有更好的发挥空间。

对于激动情绪的展现，也许该有更好的表达方式吧。

都说“书生意气”，便是“书生”在前，而“意气”在后。

看到有人都说不该拍爱情，我倒觉得才子佳人，历史上都不少，拍出来也不为过。

何况百年前人们或许某些想法比现在更开放也不好说。

只是看剧的主线想抓什么，真正想表达的是什么。

写主人公之间相互勉励、共同进步，除了爱情，本该有更多选择的。

而且就算拍爱情，也有更不落俗套的拍法，这一点，《恰同学少年》是一个很好的例证。

这部片能够让更多人关注到西南联大是很好的，但是对于真正想要了解这一段教育史的朋友们，还是更推荐系列纪录片《西南联大》和《先生》，或者也可以直接去阅读中华书局出版的《梅贻琦西南联大日记》和《郑天挺西南联大日记》。

以前没有看过这类的电视剧，这部剧我是抱着试试的态度看的，没想到刚看两集就给我气的真想立马扔手机干死日本鬼子，两集就给我干哭了，没想到演的还挺好，代入感挺强的，我比较印象深的是程嘉树从一开始吊儿郎当的从国外刚回来，到经历了炮火一步步成长，有了想保卫国家、不畏生死的想法，我感觉自己也是跟着他的想法，也有了那种想为国家贡献一点自己的力量的感觉 以前有人总说年轻的流量演员不适合演这种剧，但是我觉得看完这部剧应该有很多想我这种十八九岁的人看了这部剧之后，心里对保卫国家这种事情有了更忠诚的精神了吧，我是男主粉丝，流量生的受众群体岁数应该都跟我差不多吧，我不知道别人，反正我原来是一点都不看这种剧的，也对日本侵华之类的事情，说实话也只是历史书上、听大人讲过，没有真实的看过这类剧，我现在的心里是真的恨死