只有大海知道,英文名很是有趣,long time no sea。導演本是紀錄片出身,其實可以把這部當作紀錄片,「椰油國小的達悟少年的故事」。臺灣的原住民以其豐富且神祕的文化吸引著我。族民基本都是本族語中的人「Tao」,椰油yayo部落的原名來自於居民團結強悍,而現在椰油國小的孩子們也用自己的舞蹈向外界展現達悟之美。還記得在文化人類學的課上,高信傑老師給我們講了很多達悟的故事,老師本身就是做達悟族民族誌,課上了解他們達悟族在傳統和現代中做出困難抉擇,大到蘭嶼國家公園和核廢料遺棄場,小到小七應不應該進蘭嶼都是問題。現在的原住民小孩,面臨著更加嚴峻的選擇,所以不要相信谷辣斯·尤達卡這些政客所說的話。究竟誰可以愛護自己的家園,究竟原住民的未來何去何從,只有大海知道。Akokay, Tao.
老師的角色與設定不多餘嗎??
出乎意料的好,我真是喜欢台湾慢电影,喜欢他们支支吾吾地说话,喜欢他们咧开嘴那一口白牙。
回国的飞机上看的,好久不看这种台湾片,里面的台湾少数民族也并不觉得自己是台湾人。想念起自己大学时期看台湾文艺片的日子。
纪念童年里干净得像一张纸一样的快乐和悲伤。
在飞机上无意看到这部电影没有太多期待,但是看了之后真心的觉得真部真挚动人的电影,兰屿的原住民小朋友和电影所表达的故乡的美好、思念与等待都让人感同身受,感叹那个小村子的美好。真的要非常推荐的电影,
文人恶心
2.5星,拍的比较令人失望,形散神也散。比较有意思的是,作为又一部反映兰屿的电影,很适合和《兰屿之歌》《兰屿观点》做对比,分析外来者和原著民的文化权力关系转换现象。
摄影师不错
文化积淀很厚的片子。
蘭嶼情懷
第一次知道兰屿这个地方 希望以后有时间去一次 在海边看日出 感觉兰屿跟台湾岛上过的是天差地别的生活 留守儿童 在传统文化以及主流文化的冲突 但是最后感觉结尾有点突兀很多线都没讲完
6.5分,整个过渡缺少了点东西,但是很真挚啊,黄尚禾竟然有点像柯震东?
只有大海知道,英文名很是有趣,long time no sea。導演本是紀錄片出身,其實可以把這部當作紀錄片,「椰油國小的達悟少年的故事」。臺灣的原住民以其豐富且神祕的文化吸引著我。族民基本都是本族語中的人「Tao」,椰油yayo部落的原名來自於居民團結強悍,而現在椰油國小的孩子們也用自己的舞蹈向外界展現達悟之美。還記得在文化人類學的課上,高信傑老師給我們講了很多達悟的故事,老師本身就是做達悟族民族誌,課上了解他們達悟族在傳統和現代中做出困難抉擇,大到蘭嶼國家公園和核廢料遺棄場,小到小七應不應該進蘭嶼都是問題。現在的原住民小孩,面臨著更加嚴峻的選擇,所以不要相信谷辣斯·尤達卡這些政客所說的話。究竟誰可以愛護自己的家園,究竟原住民的未來何去何從,只有大海知道。Akokay, Tao.
放下一些宏大叙述,落目于此刻的故事,这种作品是华语电影的黄金
老师,我哭不出来。我的眼泪都掉到爱河里了。
拍得挺生涩,好在感情还是真挚的。
总有一些地方是没有改变的,他们延续着原始的食谱、舞蹈、习俗,高雄的出现 和兰屿对比,他发达、便利,但让我觉得他被污染了,他没有兰屿美
“老师,我哭不出来,我的眼泪全部留在爱河里了”
少年淡淡的忧伤~
台湾原住民留守儿童+《老师,你会不会回来》。「这是一个属于兰屿的故事,关于大海,关于思念和等待,故事的灵感来自于马那卫和他的祖母,故事的名字叫做,希·马沙卡的飞鱼」